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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2013年08期目录
  • 基于学校独特价值理念的校本课程开发解析

    高霞;华萍;
  • “无校籍管理”的思考

    梁好;
  • 开学后班主任要做好几件事

    娄小韵;
  • 学校领导如何正确看待教师的“无意见”

    顾启洲;
  • 教师如何作好专业发展规划

    叶继永;李哉平;
  • 老师如何读懂学生

    贾元荣;
  • 教育需要规范的惩戒制度

    史延虎;
  • 多渠道化解强势家长之“势”

    蒯威;
  • 真——小课题研究的生命

    王洪丽;
  • 梯度要求 培养习惯

    王晓燕 论文QQ81995535 ;
  • 做好“五个结合” 提升校本培训实效

    吴善虎;
  • 综合实践活动课程的主题设计

    陈志敏;
  • 立足生活资源 培养“道德敏感”

    杨文娟;
  • 课题实验莫忘“校园实际”

    贾宪章;
  • 四个追问,让阅读教学理性回归

    靖玉红;
  • 儿歌,低年级识字教学的动感音符

    鲍丹丹;
  • 留住那悄悄溜走的数学活动经验

    赵玉梅;
  • 凸显几何直观的数学价值

    刘爱东;
  • 阅读教学文本“细读点”的选择

    张海峰;
  • 小学低年级学生“唱读”现象的成因及对策

    储呈进;
  • 有效对话,让课堂灵动起来

    邱修清;
  • 小学数学自主学习课堂的构建

    吴广和;
  • 选学课教学,我们应关注什么——以《黄果树听瀑》为例

    邹渭灿;
  • 关注数学本质 组织有效操作活动——《长方形的面积计算》教学片段与反

    孙开飞;
  • 《普罗米修斯的故事》教学设计

    王敏红;杜志民;
  • 《第一次抱母亲》第二课时教学设计

    王晓芳;
  • 《公倍数与最小公倍数》教学设计

    仲崇恒;
  • 《球的反弹高度》教学设计

    李加庆;
  • 彰显年段特色 体现课标精神——对比喻句命题考查的建议

    刘国军;
  • 教学与管理2011年被转载篇目


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