《教学与管理杂志》2013年27期论文江西评审有效吗 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2013年27期目录

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《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
基于学科知识体系的普通高中新课程资源的开发与利用
杨进红
论新课程改革中的民主参与——基于公共政策制定的视角
李战营
“学术的教学”与“教学的学术”——论中小学科研与教学的关系
邓小华
正视知识教育——素质教育的选择
吴迪贾鹤鸣
对补习教育研究几个基本问题的思考
王吉刘东芝
浅析全纳教育的由来及内涵
张惠娟
普通高中教育经费投入保障机制研究
储诚炜徐创洲
我国农村学校布局调整的困境与公共性危机
王勇
论“三维和谐”的学校文化建设
张勇
中小学法制教育的价值、目的及基本内容
胡健
基于云计算的中小学心理健康教育资源共建共享
曾文论文QQ81995535 雄
青少年学生道德教育中教师角色的定位
杨立杰
学校体育活动中学生意外伤害事故的规避
师耀武
语文课程内容与语文教师的专业发展
张曙光
农村英语教师继续教育发展性评价研究
王志平
中学英语教师专业发展与幸福感的关系研究
胡春琴李泉
英语教师校本发展的新视角——叙事研究
雷彩
中学生健全人格教育的内容与培养途径
赵嘉
社会转型中的青少年道德教育困境与反思
杨亚凡王杰康
初中生心理健康教育的误区及对策
郑亚楠王芳
试论学生隐性思想政治教育
赵兴联姚冠新
学生独立思考能力培养的探讨
赵勤
基于学习动机与学业成绩关系的青少年学业生涯教育研究
姜琨张继东张维东
校本研修实施过程中存在的问题及解决策略
赵永生
西部中小学教师培训需求调查报告
王建虹
海口市小学信息技术教育现状调查研究
王海珍
西安郊县农村留守儿童学习成绩下滑的成因分析及对策
韩浩傅胜田京京
新课程背景下初中生物学习习惯现状的调查分析
胡选萍封涛周芳
农村中小学综合实践活动课程设计的文化意蕴及实现
周晶周冰
普通高中英语课程性质的回顾与反思
郝成淼
新课程视域下回归教育语言对话性的思考
郭英谢名春
八年级学生几何推理能力与几何思维水平相关性研究
王宽明
英语课堂沉默的现状及成因分析
庄玉兰
委婉语的构成及其在交际中的应用
贾利军李春丽
英语阅读教学中批判性思维的培养
魏冉
模因论指导下的英语阅读教学
赵一奇
英文报刊辅助英语阅读教学的研究
王宁
初中体育教学中学生意志品质的培养
安彦伟
体育教学中社会主义核心价值观的重塑
牛森
英语课堂中教师语码转换的功能及启示
吕璀璀
自然情境下的随机进入教学实践研究
程天宇朱季康
基于“四基”建构的数学课堂教学设计
廖翔
英语教学中情感化教学的实施策略
吕丹
自然拼读法在英语教学中的应用探析
缪胤
英语教师课堂话语行为的特征和分类
王晓侠
近十年来历史教学设计研究的现状、问题与对策
侯桂红
高中物理实验学习策略体系的建构
王斐高永昌
传感器与中学物理实验整合的策略研究
刘茂军刘惠莲肖利
隐性课程在体育教学中的应用
高丽
生活元素在体育教学中的应用研究
卢红梅田玉
英国“以能力为本位”的互动式语法教学模式及启示
杜小红
教学与管理2012年被全文转载篇目

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对补习教育研究几个基本问题的思考

浅析全纳教育的由来及内涵

普通高中教育经费投入保障机制研究

我国农村学校布局调整的困境与公共性危机

论“三维和谐”的学校文化建设

中小学法制教育的价值、目的及基本内容

基于云计算的中小学心理健康教育资源共建共享

青少年学生道德教育中教师角色的定位

学校体育活动中学生意外伤害事故的规避

语文课程内容与语文教师的专业发展

农村英语教师继续教育发展性评价研究

中学英语教师专业发展与幸福感的关系研究

英语教师校本发展的新视角——叙事研究

中学生健全人格教育的内容与培养途径

社会转型中的青少年道德教育困境与反思

初中生心理健康教育的误区及对策

试论学生隐性思想政治教育

学生独立思考能力培养的探讨

基于学习动机与学业成绩关系的青少年学业生涯教育研究

校本研修实施过程中存在的问题及解决策略

西部中小学教师培训需求调查报告

海口市小学信息技术教育现状调查研究

西安郊县农村留守儿童学习成绩下滑的成因分析及对策

新课程背景下初中生物学习习惯现状的调查分析

农村中小学综合实践活动课程设计的文化意蕴及实现

普通高中英语课程性质的回顾与反思

新课程视域下回归教育语言对话性的思考

八年级学生几何推理能力与几何思维水平相关性研究

英语课堂沉默的现状及成因分析

委婉语的构成及其在交际中的应用

英语阅读教学中批判性思维的培养

模因论指导下的英语阅读教学

英文报刊辅助英语阅读教学的研究

初中体育教学中学生意志品质的培养

体育教学中社会主义核心价值观的重塑

英语课堂中教师语码转换的功能及启示

自然情境下的随机进入教学实践研究

基于“四基”建构的数学课堂教学设计

英语教学中情感化教学的实施策略

自然拼读法在英语教学中的应用探析

英语教师课堂话语行为的特征和分类

近十年来历史教学设计研究的现状、问题与对策

高中物理实验学习策略体系的建构

传感器与中学物理实验整合的策略研究

隐性课程在体育教学中的应用

生活元素在体育教学中的应用研究

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