《教学与管理杂志》2013年36期江西教育类正高论文要求 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2013年36期目录

教学与管理2012年被全文转载的篇目
《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
突变论视角下赞科夫教学论思想的再思考
李颖;张伟平;
科学主义视野下的现代教育批判及重建
李学丽;
新媒体时代下校园阅读文化建设研究
周宗辉;
我国特殊教育教师专业发展研究现状
贺荟中;李卓辰;
主体性回归:图书馆人力资源管理的价值诉求
李忠;
现实性条件对学校“阳光体育运动”目标实现的影响研究
毛晓峰;
基于马斯洛需要层次理论的教师管理研究
徐权;
学校教学管理人员激励机制改革探析
王艳;
过程绩效反馈对推动学校绩效目标实现的有效性分析——以毕节市义务教育为
陈通荣;
我国学校体育场馆向社会开放情况的调查研究——以河南省为例
阳红林;王利生;刘志敏;
学校体育运动中伤害事故的认定与防范
丁海荣;
学校体育伤害事故的危害与防范
谢庆芝;张玉华;
谈学校心理辅导中积极家庭教育指导的实施
王丽;
改革开放以来我国中小学教师培养制度的变迁
任胜洪;张翔;
农村中小学教师胜任特征模型构建研究
胡颂;
我国农村小学教师教育机制的继承与创新——对湖南省“初中起点,公费培养
蔡华;
河北省农村中小学教师信息素养培养研究
魏慧哲;张靖;
新课程理念下中小学数学教师合作研究
林肖丽;
教师教学观的变与不变
赵勤;王红枫;
儒家教育思想对班主任工作的启示
胡孝四;唐志娟;
学校场域中处境不利学生的文化资本补偿研究
路璐;
浅论青少年学生民族文化价值认同的构建
刘莹莹;
发展性学生评价的内涵及标准建构
陆雪莲;
教师对学生的认知偏差及其解决对策
谭平;彭豪祥;
农村贫困地区教育均衡发展的多路径探索——以云南宁蒗县为例
孙亚娟;曹能秀;
农村中小学远程教育应用:现象、归因与建议——以宁夏为例
黄兰芳;贾巍;
中学生冲动行为及影响因素研究
朱海;
高中生英语自主性学习能力调查分析
王强;
高中生焦虑敏感及睡眠状况相关性分析研究
周艳华;秦燕;解鸿泉;
音乐教育对中学生情绪智力影响的实证研究
孟展;
民族文化课程资源开发的现状与对策——以宁夏回族文化课程资源开发为例
赵红;
英语校本课程开发的实施策略
曹芸;
具有地方特色的体育课程体系的构建
赵海权;赵海安;
数学教学设计视角:关注数学思维过程
任全红;
英语阅读教学中情感教育的优化
孙春梅;
批判式阅读教学的必要性及其障碍分析
田秀峰;
英语教学中学生语用失误的表现形式
刘志明;
英语演讲稿问题分析及对写作教学的启示
庞雅;林静;
接受理论视域下的思想政治教育效果研究
李蕙岚;
思想政治课历史人物评价问题研究
裘莉;
学校体育教学中人本主义心理学教育观探析
张象;
关于教学方法研究的方法论思考
刘伟;张典兵;
利用“读者意识”机制指导习作教学的实践研究
方有林;
数学史与数学教学的融合:HPM的理论基础与实践方式
陈华聪;李玲;李黔蜀;
赞科夫教学思想对当前英语教学的启示
程爽;张娅伟;
英语活用型词汇的认知策略研究
闫薇;
运用短时记忆提高英语听力理解水平
冯亚娜;
基于多模态的英语词汇教学探究
邹炳军;周瑞珍;甘洛荧;
基于信息交合法的非常规物理实验方案的设计
邵晋英;
美国农村地区校车运行存在的问题、原因与对策
刘俊仁;
《教学与管理》修改稿·规范标准

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教学与管理2012年被全文转载的篇目

《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊

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教师教学观的变与不变

儒家教育思想对班主任工作的启示

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