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数学教学研究
数学教学研究

编辑出版:数学教学研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1671-0452


《数学教学研究杂志》2011年09期目录
  • 有效利用课堂意外 找准教与学的和谐共生点

    徐骏;
  • 在课堂上让学生通过自己的思维来学习数学

    季永德;
  • 开发“错误”资源在复习课中的有效利用

    顾彩梅;
  • 高中数学课程标准选修系列1、2教材分析与教学建议

    高定量;孙志刚;
  • 将变式进行到底,最是无声胜有声——一道高考试题在高三复习课中的教学运

    廖达凡;
  • 关于“准确 论文QQ81995535 数和近似数”的教学重建

    虞朝霞;
  • 关于向量数量积的结合律的教学探究

    濮阳康和;
  • 有效教学中“错误资源”的合理利用——一道联考题的讲评实录及反思

    张世林;佘媛媛;
  • 加强研究,合理设置,突破难题教学

    徐荣新;
  • 例谈高考数学试题中的反例构造

    张国定;
  • 反思解题过程 变通解题方法——有感于分离参数法与函数最值法的对话

    郑良;
  • 从“类比不等于证明”到类比思想方法的应用

    傅世球;
  • 一类SI流行病模型正常数平衡解的稳定性

    付琼;
  • 新课标下高中数学起始教学的几点思考

    罗小军;
  • 关于0~0型未定式的一个注记

    白占兵;孙苏菁;
  • 高考试题中关于微积分考查的分析

    周晓;
  • 2011年高考数学创新型试题分析

    卢珍;
  • 怎样上数学复习课——基于MPCK的视角

    李渺;
  • “2011年数学教师专业发展论坛”会议纪要

    温建红;
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