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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2014年09期目录
  • 教学与管理2012年被全文转载篇目

  • 寓诗于教 诗化民众——略论陶行知的诗教思想

    杨冰 周洪生
  • 教育管理视野下隐性课程育人功效研究

    苟朝莉
  • 论教师教育观念的复杂性

    李海芳 李德显
  • 基于结构分析法的学习活动序列重组研究

  • 校长课程领导力的现状及应对

    力昌英
  • 教学方式生态化的内涵及特征

    杨正强
  • 师生互动的多学科视野审视

    李香玲 雷湘竹
  • 关于我国中小学布局调整的研究述评

    谢君君
  • 中学教学资源的知识产权流失与保护探析

    曾斯平
  • 改革开放以来我国中小学英语课程改革中的制度变迁

    王嘉铭
  • 1982~2011年我国教学设计发展的文献计量学研究

    卜彩丽
  • 农村贫困地区义务教育科学发展:指导思想与未来走向

    郝双才
  • 课堂教学质量评价数据客观性处理及反馈机制探究

    张克非
  • 网络视域下青年学生隐性思想政治教育功能研究

    龙春霞
  • 基础教育体育课程改革的问题与反思

    王涛
  • 高中生睡眠质量与身体运动量相关性研究

    杨俊 雷亚军
  • 复杂性范式视域中的学校管理

    李哲
  • 谈学校管理中的柔性管理策略

    庄可
  • 学校突发事件管理机制构建策略研究

    王宏
  • 学校管理中的信息不对称问题研究

    姚军
  • 学校管理改进的组织文化分析

    夏雪芹
  • 知识观演变视域下教师教育信仰建构

    杜志强 吴丽红
  • 回顾与展望:近十年中小学教师管理研究述评

    曾阳
  • 重庆市小学教师职业责任心的调查

    李雪
  • 中小学教师教育技术能力培训的实效性研究

    邢耀东
  • 校园心理剧在学生思想政治教育中的作用

    李桂茹
  • 中学生教养方式、学习投入与学业成绩的关系研究

    周鹏生 魏芸梅 杨奎
  • 中小学生积极心理品质与亲社会倾向的关系

    李燕燕 李玲玲
  • 学生隐性伤害的现状分析

    沈东华
  • “易班”教育功能的理论与实践探索

    曾国勇
  • 班级管理“人本化”研究

    邸杰
  • 语文不是什么——重温张志公先生关于语文课程性质的论述

    谢亚欣 解光穆
  • 基于知识内在构造的语文课程三维目标链涵义探析

    李永妃
  • 新课程改革背景下美术教育的特征探究

    段汶利
  • 从国外体育课程发展模式析探我国体育课程的改革

    罗孝军
  • 西方文化主体性对外语教育的启示

    王永全
  • 基于认知理论的英语教学媒体设计探讨

    汤欣
  • 基于不同教学观的教师提问话语的语用分析

    李敏
  • 走出小学英语探究式教学五大误区

    杨丹丹 邱耀德
  • 英语口语教学中的情感因素分析

    王新芳
  • 突破英语阅读教学困境的若干思考

    杨星艳  论文QQ81995535 王茁
  • 高中政治课探究式教学模式的构建与完善

    郑国瑞
  • 政治教学中学生主体性地位的体现和效果分析

    王月红
  • 思想政治教育呈现人文魅力的方法探析——基于沟通的视角

    谷佳媚
  • 普通高中技术课程课堂教学现状及整合策略

    卓毅 夏江 李鹏
  • 体育运动对青少年学生生活方式的影响研究

    陈烨
  • 尚美:中小学乡土美术教育的价值追求——以南通乡土美术教育为例

    王爱春
  • 美国基础教育财政公平保障体系述评

    王瑜
  • 教学与管理 修改稿·规范标准

  • 欢迎订阅 教学与管理


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