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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2014年26期目录
  • 《教学与管理》2 论文QQ81995535 012年被全文转载篇目

  • 探究教学的特点和有效实施条件

    付美娜
  • 教育现代化背景下教师发展困境的突破

    蒲丽霞 单昕 苗志娟
  • 教师别太“习惯了”

    陈忠
  • 创作,让我懂得教育

  • 学校文化建设中校长的思维方式

    陈卫东
  • 如何把听公开课变成研究活动

    张志泉 赵雄辉
  • 副校长要做好四个“敢”

    张卫星
  • 做轻松快乐的德育主任

    吴如春
  • 小学“兼职”心理咨询教师应具备的基本素质

    张宗业
  • 小学家校合作心理健康教育模式探析

    李亚君
  • 新课程背景下教研员应做到“五要”

    张道明
  • 游戏:小学心理健康教育的有效途径

    王趁平
  • 让班队课成为学生心理健康发展的平台

    刘桂琴
  • 价值引领:语文教学的重要使命

    林珊
  • 理性看待数学教材插图的暗示作用

    吉智深
  • 萃取·溯源·延展——苏教版语文五年级上册二单元核心知识点在上下学段的

    仲剑峰
  • 例谈从“教课文”到“教语文”的转变——两次教学《金蝉脱壳》的体会

    周燕娥 张淑君
  • 小学语文课堂小练笔时机的选择

    卓红华
  • 小学文言文教学可以做什么

    黄少卿
  • 把握本质,精致概念建构过程——以“认识面积”教学为例

    顾晓东
  • 在“拓”的过程中促进概念提升

    孙冬梅
  • 基于“经验视角”的教学设计管见

    杨国华
  • 动口又动手——在细节中培养学生的科学素养

    戴建新 朱鑫娟
  • 找规律重要?选策略重要?——由“搭配规律”一课引发的思考

    包春进
  • 《九色鹿》第二课时教学设计

    侯国梅
  • 《看图找关系》教学设计

    王志民
  • 新课程标准视野下管窥德国中小学校体育教学

    蒋远松
  • 《教学与管理》(小学版)来稿需知


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