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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2014年35期目录
  • 教学与管理2012年度被全文转载篇目

  • 当前中小学师生关系紧张的原因及对策探究

    董永贵
  • 课间操不应是“速成景致”

    贾宪章
  • 不可“简单以票取人”

    刘树国
  • “立德树人”中的“以小见大”

    蔡星
  • 校长的高度、深度与宽度

    梁好
  • 以生为镜育真人

    吉海荣
  • 正确对待毕业班学生的流行风

    何林苗
  • 小学班主任需要怎样的专业引领

    赵卫菊 张瑜
  • 班主任与“强势家长”要化“挑战”为“合作”

    胡黎明
  • 教师节创意“礼物”

    谷立芳
  • “爱”他就要读“懂”他

    李春莲
  • “情智课堂”教学模式的理念及其实践

    郭晓娟 温海燕
  • 小学语文开放式读写社区的建设

    雷燕
  • 在语感培养中提高小学生的语文素养

    陆云峰
  • 让学生徜徉在数学美的世界里

    张良朋 翟静
  • 语文课文题目的教学价值例谈

    张海娟
  • 小学语文课堂程式化提问的表现及应对

    周信东
  • 例述小学语文教学中背景资料的有效利用

    杨君桥
  • 在建模活动过程中促进学生数学语言的转换——以“平行四边形面积”教学为

    李海东
  • 例谈数学练习的变式设计

    孙开飞
  • 问题起点:数学教学交往的深度思考

    吴玉国
  • 对小学英语教材进行文本再构的探索

    陈剑
  • 品德课程中的历史教学要“回归生活”

    左进红 伊西元
  • 探寻数学学习由“被动”变“主动”的支点——“圆柱侧面积计算公式推导”

    王志宏
  • 珍珠鸟》 论文QQ81995535 教学设计

    蔡亚
  • 《分数乘整数》教学设计

    潘建新
  • 同一文本在不同学段的教学价值定位——以《记金华的双龙洞》一课为例

    倪思春
  • 英国小学教育的四个特点

    李占启
  • 教学与管理(小学版)来稿需知


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