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数学教学研究
数学教学研究

编辑出版:数学教学研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1671-0452


《数学教学研究杂志》2014年05期目录
  • 本质的角度·思想的高度·思维的效度——高效数学课堂的三个基本维度

    陈唐明
  • 生成“二维度·四要素”教学目标的方法

    邬云德
  • 哲学视角下的数学思想方法

    龚彦琴
  • 拐弯的思维策略

    何豪明
  • 数学课堂该走多远——新课程改革中高中数学课堂教学现状的思考

    马劲
  • 两次失败教学片段引发的深思——记一个例题的改进过程及思考

    沈顺良 王丹群
  • 在探究中生成,在问题中深化——“两角和与差的正切”教学设计与反思

    陈华安
  • 一道模拟测试题的来源、解法及教学启示

    王弟成
  • 新老教科书中都存在的两个错误

    徐建平
  • “源”于“疑惑”,“晓”于“探索”——对一个问题的探索历程

    史建军
  • 关于“源于疑惑、晓于探索”一文的三个注记

    张安元
  • 问题出在哪儿?

    岳昌庆
  • 利用抽象函数的性质求函数解析式

    宋书君
  • 宽严相济的初中班级管理策略

    狄宁
  • 高中数学必修课中概率内容的比较研究

    张荣 卢爱红
  • 以简驭繁在常微分方程教学中的应用

    王晶囡 姚慧丽 罗来珍 武志辉
  •  论文QQ81995535 

    利用定积分求n项和式的极限

    王力军
  • 在概率统计教学中培养学生的研究性学习能力和解决实际问题能力

    周影 佟良 马维军 袁超凤
  • 例习题教学中的变式教学——以涂色问题为例

    纪宏伟
  • 高等数学课堂教学的几点体会

    童雯雯
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