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数学教学研究
数学教学研究

编辑出版:数学教学研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1671-0452


《数学教学研究杂志》2014年06期目录
  • 元认知:为数学课堂生成智慧导航

    吴佑华
  • 酒中有深味,题中有深意——“懂而不会”应对策略再分析

    俞昕 吕峰波 沈虎跃
  • 问题引导下师生合作型数学课堂教学模式探究

    张海东 周松林
  • 基于变易理论的函数y=Asin(ωx+φ)性质的认识

    李巧春
  • 关注认知过程“后半段”的课例及点评——反比例函数(第1课时)

    沈敏亚 邬云德
  • 合理组“题” 触类旁通——例谈一节平面向量复习课的教学设计

    庄桂玲 宋方明
  • 例谈小学数学教学中导入环节的问题与对策

    张晶
  • 利用活动学习,增强数学体验

    洪建龙
  • 用向量方法解决几何问题的“三部曲”

    傅世球
  • 平凡之中显精彩——一道 论文QQ81995535 三角函数求值题的多角度、多层次的审视

    曾玄永
  • 含参不等式恒成立问题的解法研究综述——兼谈数学解题中的通性通法

    张国定
  • 发挥典型例题功效 提升学生解题能力

    郑良
  • 平面向量巧搭台 “取值范围”唱好戏——以近五年高考试题为例谈平面向

    朱贤良 付朝华
  • 逆流而上,同样精彩

    江保兵
  • 一道征解题的证明及变式探究

    王恒亮 李一淳
  • 对一道竞赛题及其解法的商榷

    邹生书
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