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数学教学研究
数学教学研究

编辑出版:数学教学研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1671-0452


《数学教学研究杂志》2015年07期目录
  • 注重数学本质,淡化“细枝末节”

    沈金兴
  • 改革课堂提升效益成功的“三个方略”

    陈金红 郭 论文QQ81995535 作华
  • 浅谈如何实现生态课堂教学的有效性

    张雄波
  • 一类教学现象引发的反思——也谈等差、等比数列求和公式教学的三个阶段

    杨金慧 程坚
  • 数学课堂有效教学的关键:把课堂还给学生——以一堂习题课教学为例

    陈晓明
  • 对几道数列习题“错误聚焦”的教学实录与反思

    徐爱勇
  • 且行且珍惜——记一次说题比赛的心路历程

    徐建平
  • 多元智能视角下高三数学复习的实践与反思

    俞昕 吴国建
  • 高中数学通性通法界定探究

    王明山 邰日昶
  • 经典需细品 研究促提升——一类特殊三棱锥的探究

    叶兴炎
  • 八年级学生一次函数图像的错例分析

    黄迪 吝孟蔚 杜宵丰
  • 有关“一个公式的推广”一文的“追问”

    汤伯庸
  • 对“知其然,更应知其所以然——以抽象函数单调性的教学为例”一文的商榷

    周天明
  • 刍议数学解题中的化简之道

    孔帮新
  • “钟表问题”的解题策略及思考

    霍庭芸
  • “歪打正着”的秘密——辨析一类集合包含关系问题的三种解答方法

    朱贤良
  • 对一道向量问题的探究

    李鼎
  • 两道高考试题的研究和推广

    杨续亮
  • 《数学教学研究》征订、征稿启事

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