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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2015年18期目录
  • 教学与管理2013年被全文转载篇目

  • 论人文主义思潮及其教育启示

    郭文良 鹿星南
  • 现象学视野下课程话语的自主建构

    李晓玉 杨道宇
  • 获得和参与价值取向在教学中的融合

    皮永生 欧阳修俊 徐学福
  • 卢梭的自然教育思想对我国小学德育的启示

    王宏君 程雨丝
  • 关心理论视角下农村中小学幸福教育的途径探讨

    王慧
  • 推进城乡义务教育高位均衡发展——基于天津市义务教育均衡发展现状的调查

    李素敏 杨玉茗
  • 教育伦理向教师德性生成的实现机制

    糜海波
  • 初中教师课程观与其课堂管理方式的关系研究

    郑晶晶 王争录
  • 小学女性教师专业发展阻碍因素探析

    张欣
  • 学科分层走班教学调查研究

    邱瑶
  • 中学生地理空间想象能力的比较研究——以广东省惠州市为例

    尹辉
  • 从校本课程开发的视角探析课程和谐的影响因素

    王可
  • 创新教育科研激励机制的思考

    郑家裕
  • 社会支持理论视域下农村留守儿童的教育问题研究

    李敏 陈道发
  • 传承传统文化精神共识的学校文化建设——基于齐鲁文化和江南文化融合的视

    王娜
  • 基于生态文化自觉的学校生态道德教育发展路径

    马健芳
  • 农村中小学音乐教师校本培训的问题与对策

    余双慧
  • 教师幸福感测量的进展与趋势

    淑梅
  • 第斯多惠的教师学习思想对教师培训的启示

    郝德贤
  • 教师应答行为缺失及其重构建议

    李凡 杨志超
  • 师生伤害性冲突的社会学审视

    杜洪琳
  • 高中生厌学的心理机制研究

    李莉
  • 课堂教学监控现状及构建:基于生态学的视角

    段鸣骅
  • 中小学翻转课堂教学的实施建议

    董京峰
  • 师生幸福成长理念下的有效教学

    陈建新
  • 中学数学学习文化及其构成

    何金明 何珊
  • 高中生物课堂作业有效性设计现状研究

    陈坚 谭亚
  • 高中地理教材课文系统比较分析——以“人口迁移”一节为例

    赫兴无
  • 在中学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识

    肖杰
  • 浅析课堂中“有价值的失败”的机制及设计原则

    张澜 王婷
  • 翻转课堂教学模式中教师和学生的行为转变

    王丽娜
  • 课例研究:数学教师学科教学知识发展的有效途径

    肖春梅
  • 基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用

    张黎 王海杰
  • 中学物理教学方法现状调查与实用分类

    李刚 张小巍 侯恕
  • 信息技术环境下中小学音乐教学策略研究

    高阳
  • 卢曼社会系统理论视域中的农村高考生弃考

    许衍琛
  • 体育课程教学评价教育的内涵阐释——谈解除体育 论文QQ81995535 课程评价的人为束缚

    张朋
  • 美国高中生物教材的类型、编排、内容及启示

    丁小丽 张子璐 闫亚平
  • 教学与管理修改稿·规范标准

  • 欢迎订阅2015年度教学与管理


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