《教学与管理杂志》2015年22期统计源思想政治教育论文 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2015年22期目录

教学与管理2013年被全文转载篇目
我国就近入学政策应预防的“双重风险”
黄娥
课堂教学诊断:铸造现代校本教研新景观
尹达
基于“微课”的校本教研模式设计研究
周洋周杰
教育科研课题管理中的非技术性问题及对策
张挨平
学校教育如何去行政化
牛其刚
教师情绪化问题的成因及管控对策
胡展航
“家校合作”中的家长主体缺失及对策
郭中凯章亚希
从科学管理走向文化管理之中小学班级管理实践取向
包兵兵
基于积极心理学的班干部选择
申磊
班级心理拓展训练活动的实施
徐岳敏
教学目标设计常见问题与矫正策略
常学勤
主题式校本研修的探索
易安定
语文课堂教学需要“等待”
张铭凯
对数学教科书中几个物理问题的商榷
王伟民
初中英语微课的制作与应用
冒晓飞
思想政治课也须“私人定制”
王德明
图像史料的开发与利用
张利娟
回归物理课堂教学之本源
徐君生薛政卜春蕾
普通高中体育教学质量监控机制研究
袁鸿祥
中学外国文学作品教学设计优化策略
刘爱琳陈广团辛涛
初中数学实验的教学误区及矫正方法
伍银平卜以楼
从两节同课异构课谈语言点的教学策略
刘美琳
模块化教学视角下高中地理教科书使用建议
陆才稳
化学学科开展说课活动的实践与思考
苏香妹
高中生物课堂教学设计中的借力行为
戴青
以考试改革与课程设置助推高中“文理合科”
李静王秀兰
综合实践活动课程课堂教学评价综述
吴乐乐曹雷柏杨
欧洲中小学开展“欧洲公民”教育的三种途径
侯丹娟李薇薇
送教下乡课要立足“乡土”味
王世忠
中国人民大学书报资料中心基础教育系列论文QQ81995535 刊入选教育部中小学图书馆(室

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教学与管理2013年被全文转载篇目

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基于“微课”的校本教研模式设计研究

教育科研课题管理中的非技术性问题及对策

学校教育如何去行政化

教师情绪化问题的成因及管控对策

“家校合作”中的家长主体缺失及对策

从科学管理走向文化管理之中小学班级管理实践取向

基于积极心理学的班干部选择

班级心理拓展训练活动的实施

教学目标设计常见问题与矫正策略

主题式校本研修的探索

语文课堂教学需要“等待”

对数学教科书中几个物理问题的商榷

初中英语微课的制作与应用

思想政治课也须“私人定制”

图像史料的开发与利用

回归物理课堂教学之本源

普通高中体育教学质量监控机制研究

中学外国文学作品教学设计优化策略

初中数学实验的教学误区及矫正方法

从两节同课异构课谈语言点的教学策略

模块化教学视角下高中地理教科书使用建议

化学学科开展说课活动的实践与思考

高中生物课堂教学设计中的借力行为

以考试改革与课程设置助推高中“文理合科”

综合实践活动课程课堂教学评价综述

欧洲中小学开展“欧洲公民”教育的三种途径

送教下乡课要立足“乡土”味

中国人民大学书报资料中心基础教育系列 论文QQ81995535 刊 入选教育部中小学图书馆(室

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