《教学与管理杂志》2015年29期辽宁正高论文 -

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2015年29期目录

教学与管理2014年被全文转载篇目
做眼中有“人”的教育
陈婷婷汪明鲍红玉
打造孩子喜欢的走廊文化
王艳芝
走务实高效的特色校本教研之路
刘武军
学校发展中“顶层设计”须关注六点
陈卫东
基层教育单位建章立制须程序化
顾启洲
学校心理咨询室要名副其实
程显龙
农村小学全科教师的特质结构及培养路径探析
朱纯洁朱成科
小学生社团管理的实践与思考
徐亮
不为错误找借口
徐静
100元背后的“道德两难”
吴海丽
透过浮华看“赛课”
胡丽娥吴良标
谈小学新教师教学语言基本功
陈桂娟
语言形式教学应重“内容”轻“形式”
刘仁增
中年级写字教学须厘清三个关系
董高峰
数据分析中不应忽视理性的价值
王卫东潘淑芬
有效教学可以从关注学生差异开始
相辉
群文阅读选材技巧浅析
郑亚利
小学语文阅读教学中文本信息的合理运用
杨单女
谈小学语文“学习单”的类型与设计
罗刚淮
把握数学本质促进有效建模
许敏芳
小学数学课堂要“接地气”
颜林忠
小学英语教学中生生互动活动的评价策略
柯君妹
例谈两位数乘两位数笔算乘法的困惑解析与算法建构
于正军
语文课堂教学要关注学生的“动态起点”
张晓华
美国小学快乐课堂及其启示
刘亚轩
教师成长始于唤醒“自我意识”
何书锋周奎英论文QQ81995535
唤醒让教育格外从容
贾宪章
教学与管理(小学版)来稿须知

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教学与管理2014年被全文转载篇目

做眼中有“人”的教育

打造孩子喜欢的走廊文化

走务实高效的特色校本教研之路

学校发展中“顶层设计”须关注六点

基层教育单位建章立制须程序化

学校心理咨询室要名副其实

农村小学全科教师的特质结构及培养路径探析

小学生社团管理的实践与思考

不为错误找借口

100元背后的“道德两难”

透过浮华看“赛课”

谈小学新教师教学语言基本功

语言形式教学应重“内容”轻“形式”

中年级写字教学须厘清三个关系

数据分析中不应忽视理性的价值

有效教学可以从关注学生差异开始

群文阅读选材技巧浅析

小学语文阅读教学中文本信息的合理运用

谈小学语文“学习单”的类型与设计

把握数学本质 促进有效建模

小学数学课堂要“接地气”

小学英语教学中生生互动活动的评价策略

例谈两位数乘两位数笔算乘法的困惑解析与算法建构

语文课堂教学要关注学生的“动态起点”

美国小学快乐课堂及其启示

教师成长始于唤醒“自我意识”

唤醒让教育格外从容

教学与管理(小学版)来稿须知

把握数学本质促进有效建模