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生物学教学

编辑出版：生物学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1004-7549

相关推荐

《生物学教学杂志》2013年03期目录

从核移植到核转录因子转移:动物细胞全能性的发现——2012年诺贝尔生
郭晓强;高英杰;贡树基;
地黄药用研究概述
李建军;李静云;王莹;范红军;
宏基因组学技术及其应用概述
张彩凤;王婷婷;高小宽;赵禹童;牛雅婷;徐操;
韩国初中科学实验与相关生物学教育功能的实现
叶丽英;
牡丹的综合利用研究进展
王娟;
“神经系统的结构和功能专题”复习中抽象问题具体化的模型构建
章红春;
“基因工程”专题教学中误区的梳理与修正思路
冷巨丰;龚雷雨;
《科学探索者》教材中“实验室安全守则”的分析与启示
郭兆峰;
不同概念图在教学中的运用
钟亚玲;李越;
谈课堂教学内容间的有效过渡
陈廷华;
“甲状腺激素、性激素”的教学设计
林燕;
“问题导学法”在“染色体变异”一节的应用
吕翠香;
在初中生物学教学中渗透法律教育的探索
苏育才;陈晓清;
在生物学课堂教学中营造诗意情境
蒋忠民;
“错题统计”在初中生物学会考复习中的应用
戈勇;
中学生物学教学中提问的设计和应用
卢润祥;
对“生物的性状与基因和染色体”部分的教学体会
卢康;
“生物学的基本研究方法”(第一课时)教学设计
沈瑜;
“细胞生活的环境”的教学设计
魏希清;
中美教材中“重组DNA分子的模拟操作”实验的比较分析
张俊莲;
“孟德尔豌豆杂交实验(一)”(第二课时)的教学设计
俞慧;
基于“元胞自动机”的食物链模拟软件
高竹;
在中学生物学教学中渗透“三生教育”
裘圆圆;
“植物根的生论文QQ81995535 长”(第一课时)的教学设计
彭汀汀;
从“测定某种食物中的能量”看实验教学的有效性
叶治平;
优化实验设备构建高效生物学实验课堂
黄凤明;
一道综合性实验题的变式在命题与复习中的应用
姜永均;
艺术生生物学学业水平考复习策略初探
王爱国;
广州市初中生物学实验教学调查报告
刘艳红;
鱼类浸制标本的制作技术
叶建生;王权;熊良伟;陈小江;封琦;王建国;朱光来;齐富刚;
生物学科学探究中常用的方法
贺新义;
以2012年诺贝尔奖为背景的生物学试题解析
张卓鹏;
对生物学计算题复习的探讨
刘原平;
高中生物学选修课程开发的操作流程和措施
邱永彬;
“垃圾”DNA及其生物学功能
李燕;司征;赵茜;程诗萌;
细胞生命旅程的神奇逆转——解读2012年诺贝尔生理学或医学奖
李颖俊;
物理学技术的进步促进生命科学的发展
牛传玉;李延香;
动物的通讯方式
袁美兰;陈小燕;
检索表在生物学教学中的应用
王海生;
染色体制片通用技术
郭彦;杨洪双;
趣谈microRNA的命名
王华华;黄俊骏;梁卫红;
在生物学教学中渗透生命教育
罗燕丽;
如何利用重组大肠杆菌生产人胰岛素
胡文斌;
发生基因重组的生物学过程或生物工程
吴平华;
生物学科技信息

从核移植到核转录因子转移:动物细胞全能性的发现——2012年诺贝尔生

地黄药用研究概述

宏基因组学技术及其应用概述

韩国初中科学实验与相关生物学教育功能的实现

牡丹的综合利用研究进展

“神经系统的结构和功能专题”复习中抽象问题具体化的模型构建

“基因工程”专题教学中误区的梳理与修正思路

《科学探索者》教材中“实验室安全守则”的分析与启示

不同概念图在教学中的运用

谈课堂教学内容间的有效过渡

“甲状腺激素、性激素”的教学设计

“问题导学法”在“染色体变异”一节的应用

在初中生物学教学中渗透法律教育的探索

在生物学课堂教学中营造诗意情境

“错题统计”在初中生物学会考复习中的应用

中学生物学教学中提问的设计和应用

对“生物的性状与基因和染色体”部分的教学体会

“生物学的基本研究方法”(第一课时)教学设计

“细胞生活的环境”的教学设计

中美教材中“重组DNA分子的模拟操作”实验的比较分析

“孟德尔豌豆杂交实验(一)”(第二课时)的教学设计

基于“元胞自动机”的食物链模拟软件

在中学生物学教学中渗透“三生教育”

“植物根的生 论文QQ81995535 长”(第一课时)的教学设计

从“测定某种食物中的能量”看实验教学的有效性

优化实验设备构建高效生物学实验课堂

一道综合性实验题的变式在命题与复习中的应用

艺术生生物学学业水平考复习策略初探

广州市初中生物学实验教学调查报告

鱼类浸制标本的制作技术

生物学科学探究中常用的方法

以2012年诺贝尔奖为背景的生物学试题解析

对生物学计算题复习的探讨

高中生物学选修课程开发的操作流程和措施

“垃圾”DNA及其生物学功能

细胞生命旅程的神奇逆转——解读2012年诺贝尔生理学或医学奖

物理学技术的进步促进生命科学的发展

动物的通讯方式

检索表在生物学教学中的应用

染色体制片通用技术

趣谈microRNA的命名

在生物学教学中渗透生命教育

如何利用重组大肠杆菌生产人胰岛素

发生基因重组的生物学过程或生物工程

生物学科技信息

“植物根的生论文QQ81995535 长”(第一课时)的教学设计