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生物学教学
生物学教学

编辑出版:生物学教学杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1004-7549


《生物学教学杂志》2014年06期目录
  • 红细胞血型的主要类型概述

    张承彦
  • 帕金森病细胞移植治疗研究进展

    惠文波 鲁亚平
  • 论证式教学在“基因是有遗传效应的DNA片段”教学中的应用

    许桂芬
  • 例谈初中生物学教学中的健康教育

    苏志凤
  • 高中生物学教学中渗透情感态度与价值观教育的案例

    张运发
  • 艾滋病及其防治研究进展

    崔楠 李小凤 褚明月
  • 以多样化实验方式构建初中生物学重要概念的学习

    陈倩
  • 葫芦的形态特征、用途及文化意蕴概述

    吴举宏
  • 浅谈初中生物学教学中学生观察能力的培养

    巨春
  • 利用教材的“栏目问题”进行生物学有效教学

    池淮清
  • 体现重要概念构建的初中教材插图教学

    陈至
  • 课堂引入猜想 彰显学生主体

    张英
  • 初中生物学概念的教学策略

    严天友
  • 创设探究课堂,建构核心概念

    浦彤
  • 在高三生物学复习中进行“错题教学”的案例及教学体会

    陈云妹 赵秀丽
  • “动物细胞培养和核移植技术”(第一课时)的探究式教学设计

    刘元风
  • 生物学录屏式微课的制作与应用

    李嘉倩
  • 自制“食物的消化吸收模拟盒”简易教具

    赵艳
  • “减数分裂和受精作用”(第一课时)的教学设计与实践

    袁莉莉
  • “光合作用吸收二氧化碳释放氧气”(第一课时)的教学设计

    李志燕
  • 载色体与叶绿体的区别和联系

    周云龙
  • 提高学生合作学习有效性的教学策略

    赵志 论文QQ81995535 诚
  • 应用“类比-验证”建构生物学核心概念

    万小荣
  • 2013年高考理综(广东卷)生物学试题分析与评价

    珍珠
  • “孟德尔的豌豆杂交实验(二)”(第一课时)的教学设计

    高越 张万明
  • “饮食与营养”一节的自主探究教学

    许明
  • 与植物种子相关的知识概要及试题探析

    蒋群玉
  • 探究细胞大小与物质运输之间关系的实验教学

    杨智勇 吴玲
  • 原创高考模拟题的命制过程

    曾吉
  • 一道高考试题对学生能力的考查

    吴海峰
  • 在有限条件下开展生物学实验教学的点滴做法

    刘安美
  • 例谈高中遗传学试题涉及的“致死现象”

    海瑞 袁从容
  • 中学生物学探究实验的设计

    王振涛
  • 运用“5E”教学法提高学生实验探究能力

    陆晓文
  • 与“单克隆抗体”相关问题的解答

    郑萍 占国忠
  • 利用卡那霉素鉴定转基因抗虫棉的探究活动

    张建华
  • 初中生物学知识高效记忆法例谈

    陆嘉琴
  • 植物向光生长的发现历程

    吴志强 周韦
  • 解读达尔文的植物向光性实验

    张玉明 宣雯雯
  • 初中生物学无脊椎动物内容教学中常见的问题与对策

    包春莹 卢晓华
  • 生物学科技信息

  • 谈谈DNA分子的结构层次

    朱晓林 韩巧云 王玥
  • 浅谈内环境稳态教学中两个困惑的问题

    魏云虎
  • 钠、钾离子通道和钠钾泵的辨析

    梁文硕
  • 对DNA染成红色的释疑

    乐赛军
  • 人类的X、Y染色体是同源染色体吗

    马兰
  • 蚕的一生

    张丽芳
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