《生物学教学杂志》2014年08期论文江西评审有效吗 -

生物学教学

编辑出版：生物学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1004-7549

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《生物学教学杂志》2014年08期目录

蜜蜂传粉及与授粉植物之间的形态学适应
郝改莲
香樟的移栽与培管概述
张德清
前脂肪细胞因子-1研究进展
赵咏梅
例谈支架式教学在生物学习题讲评课中的应用
任江峰钱亚娟
“真菌”一节的教学设计
谢少园
例谈中学生物学教师的集体备课
王永勤
“动物的主要类群”一章的概念教学策略
梁健平叶金洋
“人体泌尿系统的组成”的教学策略
吴红权
例谈高中生物学教材中“资料分析”栏目的合理利用
林荣榕俞如旺
初中微课程视频教学的反思与建议
林雯
应用“问题(任务)驱动三步曲”进行“蛋白质”一节的教学
朱小燕
高中生物学教学实施“翻转课堂”的实践与思考
袁锦明
高中生物学作业的设计
赵群英
以图片为载体构建高三生物学自主复习课堂
梁嘉声
应用科学史对“免疫调节”的教学设计
靳思
脂肪鉴定实验中材料的选取和比较
宋光丽
例谈高中生物学教材插图的运用策略
陈磊
生物学教学的网上信息资源
庄妍
例析图示在生物学教学中的应用
杨玲
《美国国家科学教育标准》中高中生物学概念叙述例析
高峰英
“果汁中的果胶和果胶酶”实验教学设计
陈永益徐平珍
高中生物学中几道遗传题的解析
李晓聪
设计测量获取信息能力的生物学试论文QQ81995535 题
陈旗建
“逆向搭桥”法在解答“由果推因”类设问题中的应用
许璇宇
“质壁分离及其复原的再探究实验”教学设计
姜永均
“制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”实验研究
李志超席贻龙周俊
浅析Na~+和K~+在神经细胞膜上的运输方式
王建红
酶的特性研究实验设计刍议
周庆
人生病时为什么会发热的教学探讨
刘开湘
解读化验报告提高科学素养
全柱尧
重新认识“酶”
刘晓菊
光合作用图形的归纳分析
饶猛兵
三种抗氧化剂对果蝇寿命和繁殖力影响的研究
孟繁茵
高中生物学双语课中的词汇教学
夏淑红成凌
“H7N9”知识“知”多少
杨建基
2014年普通高等学校招生全国统一考试上海生命科学卷
我国出版《古生物图鉴》,展现319种古生物形象
我国安徽发现2.5亿年前处于产仔状态的鱼龙骨骼化石
我国发现睡眠觉醒行为的调控机制
我国有关仙琴蛙右耳优势的神经机制研究获进展
美观察到老鼠大脑记忆形成过程
美发现能保护口腔免受念珠菌危害的真菌
我国发现人体铁代谢调控新机制
我国水稻杂种劣势遗传机理研究获进展
我国发现报春花属自然杂交或致耐寒基因转移
科学家破译“组蛋白密码”识别新机制
我国发现8个与食管鳞癌相关的基因突变
中美合作发现卵巢早衰致病基因
我国破译芝麻基因组
我国成功绘制全球首个青稞基因组图谱
非转基因原态人类胚胎干细胞研究获进展
美发现H7N9禽流感病毒很可能源自鸡和鹌鹑
英美等国发现饱和脂肪酸无关心脏病风险
我国在酵母底盘细胞中实现稀有人参皂苷的生物合成
运用抽样调查法计算一片叶的气孔数目
廖婷婷曹志江
培养学生主动进行体育锻炼的意识
代兴艳
染色体及染色体病的教与学
谭秀华武玉永单长民孙业盈
解析有关病毒知识的疑问
吴子强
初中生物学概念“先天性行为和学习行为”的教学组织
张雅洁
第十四届全国生物摄影竞赛作品选(五) 昼行性猛禽

蜜蜂传粉及与授粉植物之间的形态学适应

香樟的移栽与培管概述

前脂肪细胞因子-1研究进展

例谈支架式教学在生物学习题讲评课中的应用

“真菌”一节的教学设计

例谈中学生物学教师的集体备课

“动物的主要类群”一章的概念教学策略

“人体泌尿系统的组成”的教学策略

例谈高中生物学教材中“资料分析”栏目的合理利用

初中微课程视频教学的反思与建议

应用“问题(任务)驱动三步曲”进行“蛋白质”一节的教学

高中生物学教学实施“翻转课堂”的实践与思考

高中生物学作业的设计

以图片为载体构建高三生物学自主复习课堂

应用科学史对“免疫调节”的教学设计

脂肪鉴定实验中材料的选取和比较

例谈高中生物学教材插图的运用策略

生物学教学的网上信息资源

例析图示在生物学教学中的应用

《美国国家科学教育标准》中高中生物学概念叙述例析

“果汁中的果胶和果胶酶”实验教学设计

高中生物学中几道遗传题的解析

设计测量获取信息能力的生物学试 论文QQ81995535 题

“逆向搭桥”法在解答“由果推因”类设问题中的应用

“质壁分离及其复原的再探究实验”教学设计

“制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”实验研究

浅析Na~+和K~+在神经细胞膜上的运输方式

酶的特性研究实验设计刍议

人生病时为什么会发热的教学探讨

解读化验报告 提高科学素养

重新认识“酶”

光合作用图形的归纳分析

三种抗氧化剂对果蝇寿命和繁殖力影响的研究

高中生物学双语课中的词汇教学

“H7N9”知识“知”多少

2014年普通高等学校招生全国统一考试上海生命科学卷

我国出版《古生物图鉴》,展现319种古生物形象

我国安徽发现2.5亿年前处于产仔状态的鱼龙骨骼化石

我国发现睡眠觉醒行为的调控机制

我国有关仙琴蛙右耳优势的神经机制研究获进展

美观察到老鼠大脑记忆形成过程

美发现能保护口腔免受念珠菌危害的真菌

我国发现人体铁代谢调控新机制

我国水稻杂种劣势遗传机理研究获进展

我国发现报春花属自然杂交或致耐寒基因转移

科学家破译“组蛋白密码”识别新机制

我国发现8个与食管鳞癌相关的基因突变

中美合作发现卵巢早衰致病基因

我国破译芝麻基因组

我国成功绘制全球首个青稞基因组图谱

非转基因原态人类胚胎干细胞研究获进展

美发现H7N9禽流感病毒很可能源自鸡和鹌鹑

英美等国发现饱和脂肪酸无关心脏病风险

我国在酵母底盘细胞中实现稀有人参皂苷的生物合成

运用抽样调查法计算一片叶的气孔数目

培养学生主动进行体育锻炼的意识

染色体及染色体病的教与学

解析有关病毒知识的疑问

初中生物学概念“先天性行为和学习行为”的教学组织

第十四届全国生物摄影竞赛作品选(五) 昼行性猛禽

设计测量获取信息能力的生物学试论文QQ81995535 题

解读化验报告提高科学素养