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生物学教学
生物学教学

编辑出版:生物学教学杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1004-7549


《生物学教学杂志》2015年09期目录
  • 陆生植物生长素合成的主要途径及调控

    王海霞 崔大勇
  • 鸟类种名中的形态特征词汇解读

    罗旭 Tobias Hofmann
  • 细胞外基质及其相关遗传病概述

    何林 王峡 雷宇华
  • 德国《环境生物学》教材中“实践”活动例析

    任雪文
  • 诺贝尔科学奖成果与中学生物学教学整合的尝试

    付馨悦
  • 高三生物学复习中“沟通-研究”教学策略的应用与案例

    孙庆兴
  • 形体展示教学在生物学教学中的应用

    宗桂楹
  • 学案式教学在中学生物学学习过程评价中的应用

    李淑梅 纪秀娥
  • 如何帮助学生建构生物学重要概念

    冯雪玲
  • 物理模型建构在PCR技术教学中的应用

    杨菲菲
  • 谈生物学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

    张梅昌
  • 例谈“展示-构建-探究”教学模式在生物学教学中的运用

    张伟
  • “DNA的复制”一节的角色体验式教学设计

    中玉
  • “动物的生殖”一节的教学设计

    朱卫娉
  • 架构新型学习平台 促进教学方式转型

    曹燕波
  • 基于高中生物学微课的翻转课堂教学模式的运用研究

    陈蓉 张锋
  • 以模型构建方法进行“酶的特性”一节的教学设计

    郭少纯
  • 利用生物学教材资源培养学生科学素养

    王秀丽
  • 美国生物学教材中“光合速率的影响因素”实验的评析

    章君果 张海银
  • 破常求新,优化生物学实验教学

    彭菲菲
  • 植物细胞与动物细胞实验的教学整合

    陈丽琴
  • 几种观察植物表皮气孔方法的比较

    楼柏丹 姚岚
  • 利用生物分子中的特征元素解生物学习题

    罗大海
  • 浅析生物学试卷插图资源的再发掘

    郭成
  • 围绕同一概念进行多角度命题的案例研究

    张玉明 宣雯雯
  • 恐高症的遗传方式研究

    张黛翊
  • 对2015年浙江省高考生物学实验试题的反思

    甘耀平
  • 基于“做中学”的“植物细胞的结构与功能”的教学设计

    袁艳华
  • “人体的性别决定”一节的教学设计

    夏清
  • 在高三生物学教学中渗透心理健康教育

    赖银珠
  • “细菌”一节的教学设计

    李丽娟
  • 诺贝尔奖成 论文QQ81995535 果在高中生物学教学中的应用及其价值

    韩翠翠
  • 中学生物学教学中的常见图表及其识别方法

    李占
  • 寻找目的基因遗传的计算

    张德超 张志平
  • 对“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”活动的拓展

    褚姣娇
  • 校园景观水池蓝藻污染的生物防治

    费孟平 郑其红
  • 基因在染色体上不一定呈线性排列

    姜兴明
  • 浅析PCR技术中使用的DNA聚合酶

    张立华 刘莉平
  • 二氧化碳尿素的生理作用

    张大海
  • 谈昆虫的变态发育

    王永勤
  • 浅谈对“光合作用过程图解”的记忆和应用

    陈明
  • 标志重捕法的数学原理

    马树晟
  • 也谈初中生物学教学中渗透安全健康教育

    周玉容
  • 生物学科技信息

  • 解析“免疫调节”的几个疑问

    蒋忠民
  • 第十五届全国生物摄影竞赛作品选(八)

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