《生物学教学杂志》2015年11期统计源教育类期刊 -

生物学教学

编辑出版：生物学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1004-7549

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高中生物学教学中学生逆向思维能力的培养
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《生物技术实践》(选修1)的教学问题及解决策略
陈九云
在高中生物学课堂中实践体验式教学
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例析促进高中生对生物学概念理解的教学策略
余忠亮
评选“某班好问题”提升生物学课堂学生提问质量
张杰
英国隐性课程对初中生物学教学实现情感态度与价值观的启示
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“生物膜的流动镶嵌模型”制作简介
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用数学模型建构“种群数量的变化”(第一课时)的教学设计
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例谈“细胞分裂”的模型构建
陈维
探究“种子萌发的环境条件”的教学与思考
林慧
在生物学课堂教学中对学案导学的优化
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以具体植物的一生领悟绿色开花植物的生命周期——有关“绿色开花植物的一
吕汉聪
“翻转课堂”的有效组织
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应用案例分析进行“伴性遗传”的教学设计
张德超
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