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生物学教学
生物学教学

编辑出版:生物学教学杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1004-7549


《生物学教学杂志》2016年03期目录
  • 端粒和端粒酶的结构及生物学功能研究进展

    黎潇阳 罗丹涛 金雪薇
  • 批判性思维在高中生物学教学中的应用

    司晓敏
  • “人体生命活动”蕴含的德育资源

    李世伟
  • 优化概念教学策略 提高概念教学实效

    姚国平
  • 在初中生物学教学中渗透生态伦理教育

    钱维
  • “三位一体学习”在“肺炎双球菌转化实验”教学中的应用

    王君 胡景瑞 施望敏
  • 例谈“互动-生成”教学在高中生物学教学中的运用

    张伟
  • 高三“生物的进化”一章复习课的教学探讨

    虞驰
  • 以学生为主体的初中生物学复习教学策略

    王涛
  • 例谈高中生物学核心概念教学

    严邦军
  • “血糖平衡的调节”一节的教学设计

    王吉文
  • 对“基因工程的应用”和“蛋白质工程”教学内容的优化整合

    梁长余
  • 高中生物学模型建构中若干细节的处理

    张笑男
  • 生物学教学中开展思维训练的研究

    张玉明 宣雯雯
  • “生长素的生理作用”一节的教学设计

    李心玲
  • “生物进化的原因”一节的教学设计

    李越 祝剑飞
  • “植物的有性生殖”(第一课时)的教学设计

    周瑾
  • “血球计数板”计数教具的制作及使用

    梁伟
  • “酶的特性”一节的教学设计

    杨秀梅
  • 借助网络搜集生物学原创题素材

    张荣冠
  • 5E教学模式在“植物细胞的吸水和失水”实验教学中的应用

    刘欣
  • 小麦花粉母细胞减数分裂过程的观察

    马贤哲 杨德宝
  • 高中生物学实验教学资源的开发

    李维军
  • 英国CIE A-level生物学教材习题特色浅析

    胡雪峰 袁丽虹
  • 摆脱唯一答案 引导创新思维——以2015年高考生物学北京卷开放性试

    孙鹏 管旭
  • 高中生物学教学中渗透职业生涯教育的探索

    陈晓清 苏育才
  • 对“渗透作用”实验的拓展

    张晓伟
  • 突变频率的相关问题探讨

    汪兴泽
  • 避开成长误区 促进健康发育

    李文增 王智红
  • 高中生物学习题课中“问题串”的设置

    章君果
  • 近三年新课标理综卷Ⅰ生物学试题分析及复习策略

    陈龙
  • 浅析渗透 论文QQ81995535 平衡时半透膜两侧浓度有时却不相等的原因

    曾从江
  • 疟疾克星青蒿

    桑连武
  • 初中生命科学实验教学的校本研究

    吴蓓蕾
  • 人类抗击疟疾中产生的诺贝尔奖

    吴如俊
  • 例谈生物学科学史上的类比方法

    俞丽萍
  • 生命系统各结构层次上的信息传递例析

    王启雨
  • 用“一二三四五”记忆生物学相关知识点

    屈任务 刘小利
  • 在生物学教学中引入保护生物多样性的建议

    岑卫醒
  • 逆转录病毒和逆转录酶简介

    吕爱民 吴朝辉
  • 有关减数分裂和受精作用的几点释疑

    陈国庆
  • 基因频率的实质和作用

    曹燕来
  • 关于原核生物的几个易混淆观点之辨析

    邓纯臻 隆平
  • 初中生物学教学中融入生命教育的建议

    杨守菊
  • 再认识血球计数板

    周民民 程姣 朱玉芳
  • 生物学科技信息

  • 初中生物学教学中有关生理卫生知识的探讨

    杨洪斌 程云
  • 端粒和端粒酶简介

    刘晓菊
  • 关于神经递质的几个常见疑惑解答

    李尚斌
  • 高中生物学教学中涉及的蔗糖和淀粉

    李占
  • 第十六届全国生物摄影竞赛作品选(二)

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