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教育导刊(下半月)
教育导刊(下半月)

编辑出版:教育导刊(下半月)杂志编辑部
主办:广州市教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-3476


《教育导刊(下半月)杂志》2013年12期目录
  • 开展传统体育游戏 培养幼儿良好品格 广东省委机关幼儿院

  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》实施现状与建议

    霍力岩 史贝贝
  • 听说读写视角下的幼儿园语言教育——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》

    李麦浪
  • 权利博弈视角下的“学前教育小学化”问题探究

    黎平辉
  • 攻击性幼儿的认知错误及矫正策略

    周颖
  • 幼儿喜欢什么样的幼儿园——基于幼儿绘画作品的调查

    袁永雄 黄进
  • 让赞美成为一种艺术

    吕文超
  • 尝试教学法在幼儿园韵律活动中的运用探析

    陈永莉
  • 幼儿园韵律活动中教师指导的适宜性研究

    金鑫
  • 促进大班幼儿形成整理习惯的有效策略探析

    沈秋兰
  • 幼儿园“中国建筑艺术欣赏”教育的缺失与建构

    王冰 付晓莉 李云霄
  • 中班美术活动:环保服装设计师

    赵亚
  • 大班科学活动:有趣的视错觉

    黄爱铭 严晓霞 陈忠宇
  • 关注幼儿学习与发展的整体性

    侯莉敏
  • 农村幼儿教师培训模式创新探究

    徐丽玲
  • 论农村学前教育资源的优化与拓展——基于辽宁省农村学前教育事业发展现状

    孙贺群
  • 3-5岁幼儿日常行为调查——基于幼儿园管理的视角

    张秀英
  • 让一日活动不再“赶”与“拖”

    吴舞
  • 开展户外球类区域活动促进幼儿全面健康发展

    刘江铭 罗永生
  • 利用优秀文学作品促进幼儿道德养成

  • 共享区域:幼儿园混龄教育的有效形式

    黄玉娇
  • 幼儿园开展混龄教育面临的挑战

    曹鑫莉
  • 利用幼儿园共享区域开展混龄教育

    李相禹
  • 浅谈混龄游戏活动的组织与实施

    孙青
  • 混龄教育:以儿童教育儿童

    马海英
  • 混龄教育应当三思而后行

    许琼华
  • 在同龄分班中探寻混龄教育新形式

    祁春霞
  • “热点聚焦”预告

     论文QQ81995535 
  • 如何在家庭中开展幼儿自我保护教育

    唐翊宣
  • 对恶意伤童行为的反思及其规避探讨

    姬生凯
  • 中国古代家庭教育对当前家庭教育的启示

    韩敏
  • 在一日生活中促进科艺整合

    张桂敏
  • 混龄班幼儿同伴交往的特点与建议

    吴小平 陈燕郊
  • 美国儿童博物馆的幼儿教育服务特色及其启示

    杜丽静
  • 国外学前教育中超市资源的运用及价值分析

    邢玉平
  • 海峡两岸“学前教育的价值与途径”学术研讨会综述

    赵景辉
  • 济南成立学前教育联盟提前储备师资

    张榕博 王喆昱 张爱华
  • 南昌提出每个乡镇街道都建公办园

    徐光明 张爱华
  • 福建构建学前教育四级远程联片研训系统

    张爱华
  • 以法保障学前教育的稳定发展

    虞永平 张爱华
  • 广东省一级幼儿园 广东省绿色学校 广东省公安厅幼儿院 创意美术

  • 广州市番禺区直属机关幼儿园 家园合力共育幼苗

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