《教育导刊(下半月)杂志》2015年07期山西职称评审论文 -

教育导刊(下半月)

编辑出版：教育导刊(下半月)杂志编辑部
主办：广州市教育科学研究所
出版周期：月刊出版地：广东省广州市
语种：中文　　ISSN：1005-3476

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《教育导刊(下半月)杂志》2015年07期目录

小绿芽童书:关注儿童心灵成长
对我国学前教育财政投入问题的思考
杨宁
学前教育科学研究的伦理问题及对策分析
李冬
论当代中国学前教育政策的价值取向
王婉纯
托幼机构教育质量及其对儿童发展的影响述评
宋爱芬盖笑松
社会适应能力导向下的幼儿园规则教育:协商视角
安洪涛
幼儿同伴冲突中的教师介入行为问题研究
李慧丽
假装游戏与儿童发展关系探析
周雯雯
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萧绮婷
《指南》指引下幼儿数学学习的主要途径
王晓芬
3-6岁儿童水概念的论文QQ81995535 认知发展研究与教学建议
吕萍
小班社会活动:朋友多了真快乐
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幼儿园新教师管理现状以及改进策略——以江苏省H幼儿园为例
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思齐
“2015年海峡两岸高端园长论坛”在广州举行
方明松
《教育导刊》投稿须知

小绿芽童书:关注儿童心灵成长

对我国学前教育财政投入问题的思考

学前教育科学研究的伦理问题及对策分析

论当代中国学前教育政策的价值取向

托幼机构教育质量及其对儿童发展的影响述评

社会适应能力导向下的幼儿园规则教育:协商视角

幼儿同伴冲突中的教师介入行为问题研究

假装游戏与儿童发展关系探析

幼小衔接视角下幼儿入学适应性调查

幼儿讲述活动中提问策略的运用研究

《指南》指引下幼儿数学学习的主要途径

3-6岁儿童水概念的 论文QQ81995535 认知发展研究与教学建议

小班社会活动:朋友多了真快乐

中班语言活动:如果我是一片雪花

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幼儿园区域联动教研存在的问题及对策

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对个性化家庭教育指导的思考

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家长对绘本认知的偏差及建议——基于河南省某市160名家长的现状调查

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