《高等建筑教育杂志》2008年04期思政教育论文快速发表 -

高等建筑教育

编辑出版：高等建筑教育杂志编辑部
主办：重庆大学;中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
出版周期：双月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1005-2909

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《高等建筑教育杂志》2008年04期目录

应用型本科院校土木工程专业特色建设的思考
彭大文;丁文胜;孙雨明;
悉尼大学土木工程专业研究生培养模式及特色探讨
吴瑾;
美国合作教育的典范——辛辛那提大学职业实践计划
廖奇云;陈安明;雷振;
全球化加剧视野下的建筑学高素质人才培养策略探讨
刘志勇;张兴国;陈蔚;李震;
城市规划教育与规划的人文思想
赵景伟;
城市规划教育的探求
温亚斌;王赢;周术;
立体主义与建筑美术教育研究
谭伟;
电气工程及其自动化专业核心竞争力培养的探索与实践
龚志广;赵艳秋;祈增慧;范永胜;
交通运输规划与管理专业研究生社会需求调查与分析
秦焕美;荣建;韩艳;张智勇;
专业课教学与人文教育相结合的认识与实践
杨敏;
高职土建类专业课程改革的路径选择与实践探索
周衍安;
土木工程专业课程体系改革探讨
杨迎晓;许钧陶;林贤根;
构建以就业为导向的城市规划专业课程体系
符娟林;杨剑;
面向快速城市化的房地产类课程设置与教学特色研究
刘丽荣;冯兵;王晓峰;
中国传统建筑的秩序美
付庆向;
惠州传统民居建筑文化探讨
王琴;
生态建筑论
程澜;
论节能减排理念教育
吴龙生;
节能减排与责任关怀——2008年中国化工关注的焦点
黄建军;
钢结构稳定教学的探论文QQ81995535 索与研究
徐勋倩;
结构力学定性分析的研究与实践
严跃成;申继红;
岩石力学课程教学改革与思考
黄明奎;
土木工程专业建筑材料课程改革探索
彭晓彤;林晨;
路基路面工程教学探讨
袁国林;
路基路面工程课程建设改革探讨
宋云连;
开放互动式教学方式在高等传热学研究生课程教学中的实践
邱林;
暖通空调课程的任务驱动式研究型教学实施方法探讨
舒海文;李祥立;
旅游风景地学文化素质课程教学改革与实践
罗云菊;王桂林;文海家;
园林学概论课程教学改革探讨
赵岩;
高职院校设计素描教学探悉
刘志红;王瑶;
建筑史教学中的若干问题及对策研究
刘冬梅;
工程财务管理精品课程建设的探索与实践
叶晓甦;侯文华;钱艳;
工程项目管理教学改革探讨
卢永琴;熊伟;
网络环境下房地产开发与管理课程的研究性教学
吴智宏;
论工程量清单计价模式与企业定额管理
郭平;
城市规划专业双语教学探索
张宏;
CALL模式下电子词典多种注释信息对词汇附带习得的分析
陈毅萍;刘欧;
钢筋混凝土构件受扭性能试验的教学实践
余世策;刘承斌;赏星云;钱匡亮;蒋建群;
开放式土工实验的实践与思考
胡其志;庄心善;朱志政;
建筑环境学课实验教学的探索
简毅文;樊洪明;李炎锋;
土木类专业测量学实验教学的改革与探索
孔明明;
凸显研究性与实践性相结合城市总体规划课程设计的教学探索
徐海燕;谭振锋;
土木工程专业毕业设计管理的探索与实践
郝贠洪;曹喜;吴安利;郝庆莉;王玉清;
新生家长对高校学生工作期望的调查分析及相关建议探讨
王宇红;刘敢新;谢朝辉;
教学研究型大学校园文化建设探讨
胡天生;方婷;
树立可持续发展观念深入发展成人教育
赵丽红;赵云来;
独立学院可持续发展的几点思考
蔡玉峰;陆汉栋;狄晓东;李鸿元;

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悉尼大学土木工程专业研究生培养模式及特色探讨

美国合作教育的典范——辛辛那提大学职业实践计划

全球化加剧视野下的建筑学高素质人才培养策略探讨

城市规划教育与规划的人文思想

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立体主义与建筑美术教育研究

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交通运输规划与管理专业研究生社会需求调查与分析

专业课教学与人文教育相结合的认识与实践

高职土建类专业课程改革的路径选择与实践探索

土木工程专业课程体系改革探讨

构建以就业为导向的城市规划专业课程体系

面向快速城市化的房地产类课程设置与教学特色研究

中国传统建筑的秩序美

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生态建筑论

论节能减排理念教育

节能减排与责任关怀——2008年中国化工关注的焦点

钢结构稳定教学的探 论文QQ81995535 索与研究

结构力学定性分析的研究与实践

岩石力学课程教学改革与思考

土木工程专业建筑材料课程改革探索

路基路面工程教学探讨

路基路面工程课程建设改革探讨

开放互动式教学方式在高等传热学研究生课程教学中的实践

暖通空调课程的任务驱动式研究型教学实施方法探讨

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园林学概论课程教学改革探讨

高职院校设计素描教学探悉

建筑史教学中的若干问题及对策研究

工程财务管理精品课程建设的探索与实践

工程项目管理教学改革探讨

网络环境下房地产开发与管理课程的研究性教学

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凸显研究性与实践性相结合城市总体规划课程设计的教学探索

土木工程专业毕业设计管理的探索与实践

新生家长对高校学生工作期望的调查分析及相关建议探讨

教学研究型大学校园文化建设探讨

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