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语文学刊
语文学刊

编辑出版:语文学刊杂志编辑部
主办:内蒙古师范大学成人教育学院
出版周期:半月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:1672-8610


《语文学刊杂志》2013年17期目录
  • 从白璧德到梁实秋——《现代中国文学之浪漫的趋势》述评

    谢保杰
  • 用结构主义分析《边城》的悲剧性

    赵颖
  • 童话与儿童素质的培育

    郭虎
  • 审美主体“空白意识”下的意境创造

    杜雅娟
  • 汉语颜色词研究的四个视角

    汪琦
  • 连词研究中连介区分问题的探讨

    薛蓓
  • 是“嗟来,食”还是“嗟,来食”

    陈劲草
  • 语素义和 论文QQ81995535 合成词词义关系探析

    解冰
  • 说现代汉语副词“都”

    卿芝花
  • 桂南平话研究综述

    闵港
  • 义素分析在现代汉语几种辞格中的运用

    任红梅
  • 梧州粤语表体范畴的语法化音变——以完成体为例

    钟棣庆
  • 芜湖南陵方言语法的持续进行体

    赵燕飞
  • 西方发达国家经验对我国文化传播工作的启示——以气象科普为例

    李忠明 李蓓蓓 顾晓燕
  • 析海南电视新闻讨论型谈话节目与国际旅游岛建设之间的关系——运用社会学

    张景武
  • 增强软环境建设,加快丹东城市文化国际化进程

    孙茂胜
  • 艺术类专业学生心理健康教育特点分析

    高兰英
  • 具身认知和体验哲学视阈下英汉核心情感隐喻的认知共性阐释

    袁红梅
  • 汉语动物文化词语贬义色彩的社会文化成因——以含“狗”的成语典故为例

    章家谊
  • 《失恋33天》为何这样红

    张明
  • 陈凯歌前期电影的意境探析

    刘小霞
  • 从跨文化交际角度看中国特色词汇的英译

    张严
  • 论影视字幕翻译中文化意象的处理——以美国电视连续剧《绯闻女孩》为例

    徐璐
  • 公共场所标识语英译调查研究——以兰州市区为例

    魏亚男
  • 对现有学前教育政策法规的分析与评价

    张莹莹
  • 对当代背景下的语文文化教育分析

    阿丽亚·阿里木
  • 农村义务教育学生营养改善计划落实过程的思考和建议

    刘晓云
  • 选读》研究述评-语文学刊" style="" href="../Article/YWXK201317028.htm">新时期《<论语>选读》研究述评

    贾桂强
  • 《玉漏迟·蜀中中秋值雨》鉴赏

    何永波
  • 从音韵中唱出意蕴

    张继妍
  • 张衡的人格特点分析

    高菲
  • 焦灼的人生,奇崛的诗风——试论李贺诗歌艺术特色

    郭红波
  • 汉代辞赋与“太一”崇拜

    王振军
  • 析蔡邕的人格成因

    徐璐
  • 论晁补之词中沉咽悲凉之音

    张雪
  • 议虞集的宗唐诗论

    李翀
  • 再论张先“以小令入慢词”

    李雯琪
  • 孟子形象

    李可繁
  • 以四时书写田园组诗的艺术渊源探析

    刘杰
  • 《西厢记》与《牡丹亭》之爱情观比较

    孙雅琼
  • 傍日月而摘星辰 舞鬼斧而展神工——品读李白《梦游天姥吟留别》

    孙永方
  • 《梼杌闲评》中的方外人物

    李晓瑞
  • 论邵雍诗歌的艺术特征

    王胜晓
  • 解读《美女,还是老虎》中权与法的关系

    何峻 赵圆圆 张郝莉
  • 一个不幸灵魂的救赎——《灿烂千阳》中两个女主人公分析

    刘洋
  • 简述加缪作品中人物抗争历程的演变

    阿斯儒
  • 从逻辑的角度探讨文章构思技巧

    张醒
  • 香港大学生的汉语运用问题——从“日汉笔译”课的翻译实践来看

    王岗 方韵
  • 普通理工科高校中文专业发展的现状、问题与对策

    李立
  • 从语境思想角度谈对外汉语听力课的教学设计

    王乐
  • 图式理论:大学英语阅读教学中的新思路

    刘慧
  • 从应用型人才培养模式看日语教学改革

    李小俞
  • 试论中韩翻译教学

    朴艺丹
  • 探析当前高校教学秘书队伍的现状及对策

    聂长江
  • 图式理论在大学英语写作教学中的应用

    陈瑶
  • 对《英语泛读教程》教材的分析与评价

    孙亚静
  • 析母语为蒙古语的蒙授高校生的日语学习对策

    特木尔巴格那
  • 二语词汇产出和图片-词汇干预范式:学习的作用

    余玉秀
  • 地方院校英语专业基础英语教学现状调查研究

    海燕
  • 论外语课堂上教师对第一语言使用

    赵黎明 张会卓
  • 中职英语教学中存在的问题

    刘静
  • 探讨加强短时记忆的听力策略

    张茹
  • 析我国义务教育初中阶段英语教材编写的新趋势

    黎娜
  • 《记梁任公先生的一次演讲》语言指瑕

    丁萍 汪荣东
  • 语文学习激趣谈

    代文静
  • 打破栅栏,放飞思想——记探索“主体性阅读”的几点做法

    曹秀英
  • 谈小学班级管理中的问题和对策

    蔡强强
  • 高考背景下高中语文修辞教学研究

    张娱颉
  • 谈初中命题作文的审题

    杨敬敬
  • 谈小学师生之间的沟通

    张雯
  • “文武”皆备 “内外”兼修——高中语文要从培养学生的文学素养出发

    于海
  • 培养语感,彰显生命课堂

    陈淑丽
  • 初中语文学困生的学业情绪分析与调节策略

    季明荣
  • 小学拼音教学变通教法的合理性

    柳玉桓
  • 让有效备课为提高语文课堂教学效率引航

    何永胜
  • 语文教学:美往何处寻

    张蓉
  • 语文教学中的情感教育

    李月玲
  • 我理解的高中教育和高中语文教学

    涂平辉
  • 逃离考试的苑囿,用发展的眼光指导阅读教学

    胡凌
  • 高中写作教学的新思维

    蒋建维
  • “有物”、“有序”,决胜高考——以古代诗文背诵默写备考为例

    张玉良
  • 辐射阅读活水源和阅读路径

    沈丽英
  • 初中语文教学目标设置的困惑与思考

    海红
  • 谈高中语文教学的有效性

    赵三强
  • 谈小学生作文指导

    孙德慧
  • 来稿要求

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