《语文学刊杂志》2014年10期陕西教育类正高论文要求 -

语文学刊

编辑出版：语文学刊杂志编辑部
主办：内蒙古师范大学成人教育学院
出版周期：半月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：1672-8610

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《湖北教育(综合资讯)杂志》2014年10

《语文学刊杂志》2014年10期目录

《诗经》排比的特点与审美
周虹
合作原则、关联理论与汉语委婉修辞——兼论修辞心理的民族性
吴术燕
基于默认逻辑的一般会话含义的语用推理
卜杰民
浅析洪堡特汉语语法观与汉语词类问题
李小龙
黔西北彝文部件与结构分析
刘云
试从言语行为理论分析“把”字句对话的语境
王阿夫
介入广告语言的模因理论研究综述
黄慧
单音节形容词所搭配名词的义类特点
步延新
《马氏文通》名字分类合理性问题
曾辰
乳山方言中儿化的特殊功能
邵媛媛
《殷墟小屯村中村南甲骨》合文研究
徐艳利
性别语言综述
冯慧
中古声母在兴县方言中的演变研究
赵惠莲
心理语言学综述和展望
赵亮何丽君
中国日语学习者授受表现误用调查及错误分析
刘艳伟赵圣花江波
再议汉字简化
刘昀
英汉法律语言语境化与去语境化的比较研究
吴枫北
巴盟熟语的文化意义研究
崔文玲
新闻标题语言失误研究综述
廖存希熊敏
浅析鲁迅作品中的词语修辞手法
李清月
胶南方言单字调实验研究
刘文章
湖北咸丰方言中的“得”
陈俞蓉
恩施方言特色量词
杨佳璐
“不用”与“不禁”的语法化
向贤文
浅谈现代维吾尔语对偶词
吐尔逊阿依·阿不来提阿布都热依木·沙力
“五月天”歌词的修辞特色
王心霞
读《乡言解颐》偶记
景虎钰
索绪尔《普通语言学教程》中比喻用法探究
孙琪
语境与对外汉语词汇教学研究综述
张珊珊
老湘语区杨家滩镇方言量词词缀
彭春芳
文化图式理论视角下《围城》中文化因素的英译研究
周静王斌
论庐隐对五四男性叙事的超越与局限
代廷杰
《源氏物语》中的女性世界
董江洪
《皮格马利翁》中的语言危机和身份危机
张春燕
爱的极端与执著——萨拉·凯恩《清洗》主题分析
吴桂金张琳
基督教宗教礼仪对莎翁剧作的影响
武洁论文QQ81995535 菁菁薛金梅
论《儒林外史》讽刺艺术中的对比手法
左慧青
从存在主义视角解析《东京奇谭集》中安藤瑞纪的形象
马丽
三重人格:《西游记》人物形象的心理底蕴
马爱忠
《俄狄浦斯王》与《雷雨》悲剧命运比较
杨波
德语小说《鲍家漂亮姑娘》与《东周列国志》之对比研究
毛小红
民族化和全球化——浅谈全球化语境下西部文学的发展
刘雪娥
试谈自然主义文学中的人性特征——以山田花袋的《棉被》为中心
栾孟颖
论语文基础教育中朱自清作品的“扎根”意义
贺伟
试析佛教戏曲的社会功用
陈林华
钱穆古文运动观念之评议
王波平
从加拿大多元文化看加拿大人身份问题的探索
于燕
壮族丧礼中的崇拜心理——以靖西县果乐乡大足屯为例
胡月馨
融水苗族蓝靛亮布源考
武鹏冲
毛泽东矛盾思想的形成过程
包亚军
爱国行为的理性和非理性
李晗
高中语文课外阅读现状及考评方式研究
王汉文何君辰
亲近文本领悟蕴涵——对阅读教学品读文字有效性的一点思考
丁波
初中古诗词鉴赏教学的三个层次
刘海梅
开掘资源,多渠道积累作文素材
吴建善
提高新疆职业院校预科汉语教学质量策略研究
谌梅芳
中国古代课程文化的价值诉求
石兰荣
论幼儿园班级的功能
付丽和
大学生在校期间创业的问题及对策研究
田源余姿
浅谈中职语文教学困境突围
郑晓琴
中学语文语法教学分析
张慧婕
新课标下高中语文情感教育的新困惑及应对策略
张昆阳
构建可视化语文新课堂——交互式电子白板在语文教学上的运用
赵丹
浅谈大学语文教育在高等教育中的育人作用
张文达
试论中职语文教育者的“学生意识”——还原语文教学教改的真实动因
虞上朔
现代诗歌教学中的情境创设刍议
江艺萌
何当共剪西窗烛——谈谈语文阅读课学生合作学习中的教师介入时机把握
徐东
适应职业教育需要,构建任务型英语教学模式
杜娟
南京师范大学泰州学院小学英语教育专业方向的思考
刘娜
谱写三部曲创设高效课堂——关于高三语文复习高效课堂的点滴思考
刘丰凯
高中语文自主活动课堂教学模式的实践与研究
尹春华
强化学生语文素质,提高毕业班复习效率
徐开江
古诗备课“三知道”
贺亮
浅谈探究教学能力的培养
王宏莉
传统训诂方法在中学语文文言文教学中的运用
曹秀华
立足“悲”字,化“悲”为美——浅谈悲剧性课文的教学
李来素
积极语用:让基础母语教育充满活力
何春光
把课堂还给学生
许凤霞
小学语文课堂情境教学的观察与思考
杜亚群
新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究
周光义
“同项异构”:在比较中寻找突破口——试论小学语文教研活动实施的有效途
黄慧敏
高效课堂中学生活动设计的六个注重点
焦思骞王栖
推开“四重门”,赶走“一言堂”——小学生口才能力训练有效模式探索
黄佩华
优化语文课堂教学做到“四要”与“四性”
郭进福
浅论小学语文修辞教学与思维能力培养
姚春莉
小学中年级语文作业创新设计的一点思考
赵瑞琴董贵
来稿要求

《诗经》排比的特点与审美

合作原则、关联理论与汉语委婉修辞——兼论修辞心理的民族性

基于默认逻辑的一般会话含义的语用推理

浅析洪堡特汉语语法观与汉语词类问题

黔西北彝文部件与结构分析

试从言语行为理论分析“把”字句对话的语境

介入广告语言的模因理论研究综述

单音节形容词所搭配名词的义类特点

《马氏文通》名字分类合理性问题

乳山方言中儿化的特殊功能

《殷墟小屯村中村南甲骨》合文研究

性别语言综述

中古声母在兴县方言中的演变研究

心理语言学综述和展望

中国日语学习者授受表现误用调查及错误分析

再议汉字简化

英汉法律语言语境化与去语境化的比较研究

巴盟熟语的文化意义研究

新闻标题语言失误研究综述

浅析鲁迅作品中的词语修辞手法

胶南方言单字调实验研究

湖北咸丰方言中的“得”

恩施方言特色量词

“不用”与“不禁”的语法化

浅谈现代维吾尔语对偶词

“五月天”歌词的修辞特色

读《乡言解颐》偶记

索绪尔《普通语言学教程》中比喻用法探究

语境与对外汉语词汇教学研究综述

老湘语区杨家滩镇方言量词词缀

文化图式理论视角下《围城》中文化因素的英译研究

论庐隐对五四男性叙事的超越与局限

《源氏物语》中的女性世界

《皮格马利翁》中的语言危机和身份危机

爱的极端与执著——萨拉·凯恩《清洗》主题分析

基督教宗教礼仪对莎翁剧作的影响

论《儒林外史》讽刺艺术中的对比手法

从存在主义视角解析《东京奇谭集》中安藤瑞纪的形象

三重人格:《西游记》人物形象的心理底蕴

《俄狄浦斯王》与《雷雨》悲剧命运比较

德语小说《鲍家漂亮姑娘》与《东周列国志》之对比研究

民族化和全球化——浅谈全球化语境下西部文学的发展

试谈自然主义文学中的人性特征——以山田花袋的《棉被》为中心

论语文基础教育中朱自清作品的“扎根”意义

试析佛教戏曲的社会功用

钱穆古文运动观念之评议

从加拿大多元文化看加拿大人身份问题的探索

壮族丧礼中的崇拜心理——以靖西县果乐乡大足屯为例

融水苗族蓝靛亮布源考

毛泽东矛盾思想的形成过程

爱国行为的理性和非理性

高中语文课外阅读现状及考评方式研究

亲近文本 领悟蕴涵——对阅读教学品读文字有效性的一点思考

初中古诗词鉴赏教学的三个层次

开掘资源,多渠道积累作文素材

提高新疆职业院校预科汉语教学质量策略研究

中国古代课程文化的价值诉求

论幼儿园班级的功能

大学生在校期间创业的问题及对策研究

浅谈中职语文教学困境突围

中学语文语法教学分析

新课标下高中语文情感教育的新困惑及应对策略

构建可视化语文新课堂——交互式电子白板在语文教学上的运用

浅谈大学语文教育在高等教育中的育人作用

试论中职语文教育者的“学生意识”——还原语文教学教改的真实动因

现代诗歌教学中的情境创设刍议

何当共剪西窗烛——谈谈语文阅读课学生合作学习中的教师介入时机把握

适应职业教育需要,构建任务型英语教学模式

南京师范大学泰州学院小学英语教育专业方向的思考

谱写三部曲 创设高效课堂——关于高三语文复习高效课堂的点滴思考

高中语文自主活动课堂教学模式的实践与研究

强化学生语文素质,提高毕业班复习效率

古诗备课“三知道”

浅谈探究教学能力的培养

传统训诂方法在中学语文文言文教学中的运用

立足“悲”字,化“悲”为美——浅谈悲剧性课文的教学

积极语用:让基础母语教育充满活力

把课堂还给学生

小学语文课堂情境教学的观察与思考

新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究

亲近文本领悟蕴涵——对阅读教学品读文字有效性的一点思考

谱写三部曲创设高效课堂——关于高三语文复习高效课堂的点滴思考