《语文学刊杂志》2014年22期四川正高论文 -

语文学刊

编辑出版：语文学刊杂志编辑部
主办：内蒙古师范大学成人教育学院
出版周期：半月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：1672-8610

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《高等学校化学学报杂志》2011年08期

《少年文艺(上旬版)杂志》2011年Z2期

《语文学刊杂志》2014年22期目录

《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计
动量短语相对于动词位置的历史演变
南北
高级阶段泰国留学生汉语赞扬应答语的使用特点研究
宋安琪
郭店楚墓竹简《五行》篇前几章重要字词阐释
杨现昌
甲骨文象形字与汉字文化内涵的阐释
种亚丹牟军荣
近体诗的吟诵调子创编技法浅探
李旭明
东北方言“犊子”的发展演变
李美妍
凸显语素义注释模式对词汇习得的影响初探
谭丽芝
析太谷方言的句末语气词
张蓉
“为什么”的句法特征
程明丁培培
浅析奇台汉语方言中的后缀“子”
柴青清
焦作方言中的几个特色程度副词初探
郭慧
浅析理据性与任意性的关系
许瑶
宜兴方言量词的定指用法
吴宸灏
徐州方言词汇特征初探
张昊琰
《诗经》注本比较研究
陈清
《梦溪笔谈》词语考补
杨珊
《孟子》反问句的语义分析
杨春秋
说“幸亏”和“幸好”
张悦
从《管子杂志》看王氏父子讹误观
何和平
普通话“还”与粤语“仲”的对比
潘琦
《嘉靖大理府志》词语汇释六则
李梅
也说“天”
张爱萍
越南语词汇的研究综述
阮青俊
“好不AP”构式的认知语言学分析
王晓岚
惠特曼诗歌的深层生态学解读
朱丽田
生态女性主义视角下的老舍女性主体身份建构探析
贺雨涵
都市与乡村的双重失落与鲁迅的文化困境——《社戏》《故乡》互文性赏析
代廷杰
恩情中道绝——《诗经》与汉代弃妇诗文探析
曾小霞
黑暗世界里被扭曲的人性——曹禺《日出》剧情及人物分析
毕静枝
司马迁——将屈原高贵人格薪火相传
许靖
论船山赋
韩海燕
曹植:“拟女性”以作悲歌
叶苏贤
文章不只痛与悔——对《小狗包弟》思想内涵的思考
吴惠珍
春天的感伤——《乌夜啼》赏析
何平滚
归隐:陶渊明凄惨悲伤的人生选择
田兴贵
论宋初隐逸诗人的隐逸象征
林晓娜
施闰章与山东文人交游初考
孔敏
唐宋时代杜甫“诗史”说的知识考古
黄滢
性别视角下的唐诗:“男子作闺音”与女性诗人作品中的女性形象比较
温一格
中国古代感生神话思维特征探析
蒋雪鸿
面、线、点叙事结构的建筑美
段丹丹丁怡萌
嗜酒:魏晋名士对“神全”境界的追求
汪明双
中国文学作品对外传播中出版商及编辑的影响
李跃
从媒体角度看如何宣传知识女性在社会发展和进步中的作用
闫秀梅宁禄乔颜晓英
《三国杀》——三国文化的继承者
姚文琪张慧禾
浅析范寿康的哲学思想
李德
有感而发,以情纬文——小议创新写作中学生情感的培养
郭碧香
习作教学的问题与对策研究
罗树琳
与名著的自由对话
杨春兴
试问:作文为何而作?
杨秀梅张良田
夏丏尊的读写观
吴永福
预科阶段阅读教学初探
田勇
高中作文训练策略初探
许琴娟
语文课程标准参照下的初中作文教学的现状与思考
王一茗
让我们荡起“评价”的双桨——浅谈基于预读的朗读评价指导
查春燕
古诗词“意境”鉴赏浅探
刘海燕
合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略
周伟
浅谈初中作文写作方法
王三虎
信息技术在小学语文阅读教学中的应用
陈卫
绘声绘色教绘本——以《我爱我妈妈》为例,浅析低年级绘本阅读教学
程钰
初中语文作文选材策略初探
马兰
关于大学语文范式改革的几点思考
陈为兵
任务型语言教学法在少数民族汉语语法教学中应用的可行性分析
高论文QQ81995535 颖婷
成长参与式学习法简介及在少数民族汉语教学中的应用
钱昆
论国际汉语教师应具备的汉语教学评价能力
李纯
浅谈对外汉语教学中隐性文化的渗透
屈慧韩涛
“双百课程”的导师制建构初探
袁志成夏多多
促进当代大学生就业指导探析
西尔热里·买买提
汉语教材中招呼语的编写与留学生使用的偏误分析
林德玲
关于剪裁课文教学的思考
周忠起
课作中汉字书写偏误成因及对策研究
戴秀干
学生创新能力的培养对中职语文教学的重要影响
于燕
浅谈对“生本教学”的几点认识
杨巧燕
略论程红兵老师的语文教学艺术
费怡凡
儿童文学构成的中小学生多元文化教育——浅析儿童文学为载体的中小学生多
余敏
幼儿教师职业幸福感的影响因素及提升途径
张倩
如何在语文教学中加强对边疆少数民族大学生思想政治教育
廉丽
浅析董一菲诗意语文课堂的建构——以诗歌教学为例
刘芳粟斌
用对比方式引领学生解读《哦,香雪》
蒋燕
浅谈中职语文活动式教学对学生综合职业能力培养的优势作用
蔡晶
让语文课堂更富节奏感
张银芝
生态学视野下的幼儿常规管理
李俊乐
“游”出来的语文——观中学语文“美育”之旅
陈练雄
做课堂上的皮革马利翁
曾微
提高学生书写能力重在规范训练
吕庆艳
识字,让快乐相随
代丽丽
从“独感”与“共感”的角度把握古诗词的意蕴
徐玲
一“石”激起千层浪——谈小学中段语文预习策略
郑玉忠
浅谈高中语文作业的有效设计
陈玉良
论考试评价在初中语文课堂教学改革中的作用
叶旦
浅谈语文课堂氛围
李正芳
初中语文教学中情感教育的作用与意义
穆建荣
初探小学语文识字教学
张烈桃
来稿要求

《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计

动量短语相对于动词位置的历史演变

高级阶段泰国留学生汉语赞扬应答语的使用特点研究

郭店楚墓竹简《五行》篇前几章重要字词阐释

甲骨文象形字与汉字文化内涵的阐释

近体诗的吟诵调子创编技法浅探

东北方言“犊子”的发展演变

凸显语素义注释模式对词汇习得的影响初探

析太谷方言的句末语气词

“为什么”的句法特征

浅析奇台汉语方言中的后缀“子”

焦作方言中的几个特色程度副词初探

浅析理据性与任意性的关系

宜兴方言量词的定指用法

徐州方言词汇特征初探

《诗经》注本比较研究

《梦溪笔谈》词语考补

《孟子》反问句的语义分析

说“幸亏”和“幸好”

从《管子杂志》看王氏父子讹误观

普通话“还”与粤语“仲”的对比

《嘉靖大理府志》词语汇释六则

也说“天”

越南语词汇的研究综述

“好不AP”构式的认知语言学分析

惠特曼诗歌的深层生态学解读

生态女性主义视角下的老舍女性主体身份建构探析

都市与乡村的双重失落与鲁迅的文化困境——《社戏》《故乡》互文性赏析

恩情中道绝——《诗经》与汉代弃妇诗文探析

黑暗世界里被扭曲的人性——曹禺《日出》剧情及人物分析

司马迁——将屈原高贵人格薪火相传

论船山赋

曹植:“拟女性”以作悲歌

文章不只痛与悔——对《小狗包弟》思想内涵的思考

春天的感伤——《乌夜啼》赏析

归隐:陶渊明凄惨悲伤的人生选择

论宋初隐逸诗人的隐逸象征

施闰章与山东文人交游初考

唐宋时代杜甫“诗史”说的知识考古

性别视角下的唐诗:“男子作闺音”与女性诗人作品中的女性形象比较

中国古代感生神话思维特征探析

面、线、点叙事结构的建筑美

嗜酒:魏晋名士对“神全”境界的追求

中国文学作品对外传播中出版商及编辑的影响

从媒体角度看如何宣传知识女性在社会发展和进步中的作用

《三国杀》——三国文化的继承者

浅析范寿康的哲学思想

有感而发,以情纬文——小议创新写作中学生情感的培养

习作教学的问题与对策研究

与名著的自由对话

试问:作文为何而作?

夏丏尊的读写观

预科阶段阅读教学初探

高中作文训练策略初探

语文课程标准参照下的初中作文教学的现状与思考

让我们荡起“评价”的双桨——浅谈基于预读的朗读评价指导

古诗词“意境”鉴赏浅探

合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略

浅谈初中作文写作方法

信息技术在小学语文阅读教学中的应用

绘声绘色教绘本——以《我爱我妈妈》为例,浅析低年级绘本阅读教学

初中语文作文选材策略初探

关于大学语文范式改革的几点思考

任务型语言教学法在少数民族汉语语法教学中应用的可行性分析

成长参与式学习法简介及在少数民族汉语教学中的应用

论国际汉语教师应具备的汉语教学评价能力

浅谈对外汉语教学中隐性文化的渗透

“双百课程”的导师制建构初探

促进当代大学生就业指导探析

汉语教材中招呼语的编写与留学生使用的偏误分析

关于剪裁课文教学的思考

课作中汉字书写偏误成因及对策研究

学生创新能力的培养对中职语文教学的重要影响

浅谈对“生本教学”的几点认识

略论程红兵老师的语文教学艺术

儿童文学构成的中小学生多元文化教育——浅析儿童文学为载体的中小学生多

幼儿教师职业幸福感的影响因素及提升途径

如何在语文教学中加强对边疆少数民族大学生思想政治教育

浅析董一菲诗意语文课堂的建构——以诗歌教学为例

用对比方式引领学生解读《哦,香雪》