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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2013年07期目录
  • 清明

  • 孔子

  • 高三语文复习教学“简易化”的实践与思考

    周志芳
  • 例谈记叙文写作“四字诀”

    王正春
  • 高考诗歌鉴赏解题探究

    邹荷英
  • “蹈其背以出血”中“蹈”字训释平议

    高嵩博
  • 高考“烂作文”的诊断及应对策略

    黄娜
  • 集思广益 合作增效——集体备课概说

  • 抛开惯性思维 把握文中物我——浅析《荷塘月色》中的神韵

    周娟
  • 一个凄美的艺术形象——《祝福》的教后反思

    朱思克 李田田
  • 悠扬的生命 错位的时空——《边城》赏析

    陈舜
  • 浅议《阿房宫赋》中的意气结合

    左敏
  • 现代叙事学 论文QQ81995535 理论视野下的小说教学

    姚静
  • 试论中国古典诗歌中的月亮意象

    孙颖
  • “大江东去”与“晓风残月”——两首宋词的对比阅读

    杨炜
  • 探求古诗文内涵 提高审美力品质

    丁淑娟
  • 如何处理文言文教学中“言”与“文”的关系

    邱祖晖
  • “山川相缪”的“缪”到底是不是通假

    左高超 刘安龙
  • 散文教学方法初探

    曹长顺
  • 语文课堂教学的动态生成之我见

    赵枫
  • 高中语文有效教学及其基点探究

    黄智
  • 浅谈高中语文教学的提问技巧

    吴慧萍
  • 如何提高学生的语文学习成效

    朱卫
  • 生活化教学让语文课堂活起来

    朱翠华
  • 由一份作文白卷想到的——自由习作和规范写作相融共进

    宋婕
  • 高中作文指导案例教学经验谈——以人物描写为例

    章华丽
  • 作文要有人情味儿——以《情理之间》的写作指导为例

    张赛男
  • 如何提升高中生的写作能力

    青兰
  • 高中语文作文教学实践研究

    陈国玲
  • 品读文本细节 触及人物“灵魂”

    龙敏
  • 尝试多种朗读方法 展现朗读教学魅力

    潘明
  • 浅谈高中语文阅读教学新思路

    赵美华
  • 课外阅读课,教师当有所为

    沈周霄
  • 高中生阅读主体意识的唤醒策略

    高芳
  • 语文阅读教学中的感悟策略探微

    施秀娟
  • 如何提高学生的批判性思维能力

    陈洪仁
  • 高中理科班语文教学的改进方法

    王倩
  • 浅论学生主体参与能力的培养

    牛予许
  • 谈谈语文教学的档案化管理

    海燕
  • 补正

  • 例谈语文教学中审美教育的途径

    陈国春
  • 立足中职学生实际 体现职业教育特点

    吴永梅
  • 《语文天地(高教 理论)》2013年征稿启事

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