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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2013年17期目录
  • 新材料作文审题立意新探

    于洋
  • 高考文言文试题解答的“三个意识”

    张世明
  • 考场作文写作策略

    罗良魁
  • 高考高分作 论文QQ81995535 文“境界”之浅见

    张慧
  • 高中议论文写作“四要”

    商冬霞
  • 《六国论》和《项脊轩志》选文简谈

    陈志虎 王凤
  • 向青草更青处漫溯——《雨巷》教学的问题设计

    侯为民
  • 多维比较 重点突破——《江南的冬景》的阅读教学

    肖德梅
  • 高中文学作品教学三法

    王恒娟
  • 解析山水游记类散文的写作特点

    丁鸿娣
  • 审美视角下的高中散文教学

    许燕
  • 课堂“巧”设计 “汗珠”化“珍珠

    陈静
  • 合于情境 追求美感——化语文课堂为艺术盛宴

    鲁鲜
  • 语文教学中合作学习的组织与实施

    王鹏飞
  • 动静结合构建高效语文课堂

    刘冬华
  • 如何设计有效提问

    曹海涛
  • 优化教学情境 激活语文课堂

    汪雯婷
  • 寓教于乐 以人为本

    陈桂英
  • 高中语文诗歌教学浅探

    禹成正
  • 高中诗歌教学的有效途径

    白钰
  • 文言文教学点滴谈

    钟晓霞
  • 例谈写景作文教学

    邹凤翔
  • 高中作文“根基写作”探究

    白宗宇
  • 议论文写作的情感表达

    王晓玲
  • 记叙文如何写出真情实感

    房媛媛
  • 作文怎样做到立意高深

    仇燕
  • 写作中读者意识的培养——以一则材料作文导写课为例

    蔡素华
  • 农村高中作文教学策略

    曹长顺
  • 写出有温度的文字

    朱娜
  • 在语文课堂中实施随笔教学

    潘盛洋
  • 践行读写结合 提升写作能力

    张秀云
  • 阅读教学应强化三个意识

    王扣锁
  • 朗读设计有讲究

    维聪
  • 高中语文个性化阅读教学策略

    吴林梅
  • 语文深度阅读教学简谈

    刘春燕
  • 高中语文目标教学与素养教育

    张永梅 胡建华
  • 浅谈学生语文学习习惯的培养

    岳桂香
  • 如何提升高中语文教学品质

    杨琳
  • 在作文教学中塑造学生健全人格

    肖著源
  • 语文教师与创新思维

    宁克智
  • 如何培养学生的创新能力

    梁丽华
  • 《语文天地(高教·理论)》2013年征稿启事

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