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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2014年01期目录
  • 高考文学名著复习策略

    陆培江
  • 文言实词巧释义

    范玉珠
  • 文言虚词辨析十法

    袁文锦
  • 高职考试名句默写答题方法

    黄水珍
  • 论述类文本阅读理解技巧点拨

    李爱明
  • 多则材料作文审题立意例说

    苏荣华
  • 一路风雨一路情——《登高》教案设计

    黄立英
  • 谈语文课后练习的处理策略

    范鸿虎
  • 从漫步荷塘到寻梦江南——浅议《荷塘月 论文QQ81995535 色》中的“两个背景”

    马爱忠
  • 细微之处的个性美——浅析《我心归去》的语言艺术

    阙小平
  • 高中语文课堂教学的内在诉求

    卢水金
  • 高中语文课堂离不开“细节教学”

    丁红艳
  • 现代文课堂教学活动的组织

    顾德兵
  • 高中语文作业设计的七个“一”

    冯璐
  • 高效语文课堂的问题设计策略

    丁锦余
  • 古典诗歌“五读教学法”探析—以赵嘏《长安晚秋》为例

    王飞
  • 高中文言文教学模式初探

    朱继承
  • 让高中古诗课堂“活”起来——以《离骚》教学为例

    杨燕
  • 古诗“诗眼”鉴赏六法

    习冬明
  • 以意境为中心再现诗歌的情感美

    曹叶娟
  • 美读在诗歌教学中的运用

    郭彩琴
  • 如何进行有效的高中作文训练

    马驹
  • 浅谈作文真情实感的有效表达

    陈娟
  • 发展性评价体系下的小初高写作教学策略探究

    严媛
  • 学会作文转换 以有限应无限

    杨晓煜
  • 新材料作文教学策略

    鲍维光
  • 作文巧导出华章

    王辉
  • 对文本细读法的理解及其操作

    黄翠苹
  • 个性化阅读教学应把握的两个“度”

    梁月艳
  • 阅读教学中教材的整合与运用

    孙红艳
  • 文学常识在文本解读中的作用

    徐轶强
  • 阅读教学应处理好的四个问题

    何玮屏
  • 高中有效阅读教学策略

    秦爱琴
  • 浅谈高中文学阅读视野中的审美观

    戚辉
  • 生成性语文教学的构建方法

    张冬梅
  • 高中语文教本和读本如何有效配合

    景红霞
  • 运用快乐教学法提升语文教学成效

    陈菊香
  • 高中语文教学中的人文性

    简娟
  • 适应时代发展 创新语文教育

    蔡佳乐
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