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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2014年34期目录
  • 鹿乳奉亲

  • 柳公权

  • 找准审题中心 开拓阅读思维

    陈金莲
  • 新材料作文教学应注重思维训练

    滕国彬
  • 高考作文应考策略及反思

    汪明霞
  • 聚焦立意 写出自我——2014年江苏省高考作文题解读

    朱锦娟
  • 破解古诗词人物形象鉴赏的密码

    周丽霞
  • 巧用环境要素解读小说

    张丽
  • 高中语文总复习技巧

    张虎洪
  • 《〈史记〉选读》教学探究

    卢增希
  • 语文教学内容的确定与有效教学

    许燕
  • 高中散文教学探微

    环承娟
  • 浅谈评点法在新教材中的运用

    张胜男
  • 语文课试行“名言导入法”浅探

    赵林
  • 高中语文教学应强化的四个意识

    李少辉
  • 构建少教多学模式 打造高效语文课堂

    卢爱芳
  • 灵动秀美情更真

    黄建明
  • “反串角色”在高中语文教学中的运用

    王剑
  • 语文课堂应盛开思想之花

    陈海霞
  • 打造高中语文高效课堂的两点尝试

    葛剑
  • 新课改背景下高中语文教学存在的问题及对策

    甘永
  • 高中语文小组合作学习实践的几点思考

    居付娟
  • “以诗解诗”教学法在古诗词教学中的应用

    王鹤莹
  • 初高中文言文教学衔接策略

    杨昌年
  • 比较视野下的知人论世诗歌教学

    吴敏莉
  • 诗歌课堂教学的误区与对策

    苏令男
  • 高中文言文的教与学

    潘明
  • 借“学习共同体”焕发作文生命活力

    于大鹏
  • 高中生议论文写作常见问题及对策

    宋明阳
  • 如何写出人物个性

    周玲
  • 微博在中职作文教学中的运用

     论文QQ81995535 周晨
  • 多元化与个性化的高中作文教学探析

    俞英
  • 探究式教学模式在高中写作教学中的应用

    王翠芹
  • 共生理念下高中语文阅读与写作教学探析

    梅彩华
  • 浅谈高中语文阅读教学的取舍

    李亮
  • 学生文本诵读审美情感的提高策略

    黄芙华
  • 语文活动课的实践与反思

    张财秀
  • 用人文视角观照高中语文教学

    王玉芹
  • 基于高中语文教材的情感教学策略

    赵传乾
  • 中职语文信息化教学初探

    刘静
  • 如何在高中语文口语教学中实施情境教学

    黄显秋
  • 高中语文教学应重视情感教育

    杨莉
  • 如何在高中语文教学中渗透环保教育

    刘会姿
  • 《语文天地》初、高中版2015年征稿、征订启事

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