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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2015年10期目录
  • 《语文天地(小教版)》征稿启事

  • 现代文阅读“段落作用题”答题技巧

    杏花
  • 抓住诗眼理解诗人的思想情感

    陈海晶
  • 运思缜密巧妙 增添文章亮点——浅谈记叙类文章的构思行文

    殷飞
  • 新时期高考语文复习策略

    潘国敏
  • 如何分题型应对传记阅读

    郑岩
  • 精神的涅槃与重构——再读《我与地坛》

    刘正奇
  • 呵护诗意 创造精彩——例谈高中语文现代诗歌教学

  • 现代诗歌教学方法管窥

    杨锋
  • “不为五斗米折腰”到底为何意

    孙阳
  • 也谈“不能喻之于怀”

    王祥兵
  • 苏轼《赤壁赋》之自我和谐

    龚惠琼
  • 论王维山水诗的绘画美

    孔令玉
  • 《记念刘和 论文QQ81995535 珍君》教学体会

    高瑜
  • 教学设计万万不能忽视——以《囚绿记》教学设计为例

    罗日明
  • 新课程标准下高中古诗词教学探微

    沈晓梅
  • 推陈出新说炼句

    马志伦
  • 古文多音字教学的音韵学视野

    王旭
  • 关于古诗鉴赏教学的一点思考

    陈娟
  • 人间四月满芳菲 诗意书香盈课堂——鲁教版《唐诗宋词选读》教学方法谈

    谢菁菁
  • 高中语文古诗词意象教学初探

    王梅
  • 古诗词阅读教学一得

    魏清妍
  • 高中语文古诗词教学策略

    姜有荣
  • 《苏武传》注释商榷

    熊雨娃
  • 漫步课外撷英采华 收获课内百酿成蜜

    荣雪飞
  • 高中语文有效课堂自主构建途径

    顾德兵
  • 翻转课堂的个性化教学模式刍议

    朱晓平
  • 例谈高中语文课堂教学小组合作策略

    葛菲
  • 语文教学中如何加强学生思维训练

    徐翠菊
  • 现代散文读写能力迁移的思考与实践

    杨淑惠
  • 作文素材,何须寻她千百度

    陈权
  • 人文并重提升高中作文教学的有效性

    盛丰华
  • 浅谈议论文写作教学序列化训练

    陈香峰
  • 用语文新课程标准指导高中生周记写作

    顾小娟
  • 作文教学要回归人的情感诉求

    秦伟才
  • 谈高中作文个性化教学

    杨杰
  • 漫谈小说阅读的步骤和方法

    周元武
  • 高中语文戏剧阅读教学方法探究

    俞英
  • 文体特征是语文文本解读的原点

    许孝宗 潘明艳
  • 高中阅读教学“少教多学”模式构建策略

    李强
  • 聚焦与引导:促进学生有效阅读之关键

    黄伟峰
  • 从“苦学”到“乐学”——浅谈语文阅读兴趣的培养

    徐雁
  • 现代文阅读教学的有效导学模式探究

    程鹏飞
  • 高中语文阅读教学浅见

    袁柳燕
  • 生本理念下高中语文阅读教学的实施策略

    郑平
  • 如何培养学生的语文思维

    金宝石
  • 浅谈语文教学中自主学习能力的培养

    花亚军
  • 语文教学中学生主体性的培养策略

    海龙
  • 语文课堂实践活动形式探索

    蔡晶
  • 让语文走进生活 让学生情趣飞扬

    刘秀玲
  • 高中语文自主教学当走出误区

    张锦花
  • 高中语文审美教育的实施策略

    周熔
  • 学生课堂展示谈

    孙彬
  • 《语文天地》初、高中版征稿、征订启事

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