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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2015年25期目录
  • 《语文天地(小教版)》征稿启事

  • 巧辨文言词类活用

    赵夕丹
  • 谈把握写景散文主旨的方法

    陈洁群
  • 如何读懂一篇议论性散文

    王一伦
  • 例谈散文阅读策略

    胡彩玲
  • 高中记叙文写作微探究

    王晓霞
  • 考场写作要避免的四种不良心态

    马焌
  • 作文素材运用“三步走”策略

    吴瑶
  • 《像山那样思考》教学设计

    郑义平
  • 师陀《说书人》教学设计

    朱爱燕
  • 从《故都的秋》看教学环节的循序渐进

    李阳颖
  • 谈语文“老课”教学设计的切入点

    吉玮玮 朱广龙
  • 无“韵”不成诗——由“香菱学诗”用韵看《红楼梦》诗歌的人格化设计

    王双腾
  • 《子路曾皙冉有公西华侍坐》赏析

    王鹏里
  • 《锦瑟》教学两步走

    刘焱峰
  • 高中语文选修教材的诗歌选择与教学重构

    孙兴宇
  • 中学语文探索式教学方法研究

    谭湛
  • 课堂教学围绕目标六步走

    张金美
  • “助学式”课堂之我见

    刘海辉
  • 让高中语文课堂充满“文学味”

    徐元元
  • 语文课堂教学应呈现艺术之美

    王世慧
  • 高中本色语文课堂教学艺术探究

    徐锦初
  • 例谈高中散文教学生态课堂的构建

    张峰
  • 打造活色生香的高中语文课堂

    白书海
  • 如何将流行音乐引入高中古诗词教学

    郑远远
  • 碰撞生成智慧——记《烛之武退秦师》“同课异构”教研活动

    金永来
  • 以《唐诗宋词选读》为例谈高中诗词的回归教学

    戴磊
  • 寻章摘句觅诗魂 品意赏境铸诗心

    李红影
  • 让生活成为解读诗词的钥匙

    王小红
  • 苏教版高中选修《〈史记〉选读》教学探究

    侯静
  • 循情入境:文言文教学的几点体会

    毛云霞
  • 如何改进文言文课堂教学

    刘健
  • 文言文“自主探究学习”方式的构建策略

    胡玲燕
  • 文言文误读举隅

    海燕
  • 基于传统文化素质培养的文言文教学研究

    海龙
  • 文言文教学要搭建心桥、凝系古今

    薛莉
  • 如何提高文言文课堂的教学效率

    赵建丰
  • 高中文言文有效教学策略

    朱琳
  • 唯情唯真 且行且思——我的写作教学感悟

    刘云艳
  • 对话式作文评语案例

    张建霞
  • 高中语文“微写作”教学探析

    袁丹
  • 不完全归纳法在议论文写作中的运用

    陈金辉
  • 浅析高中作文模仿教学

    周建云
  • 用生活教育理论破解高中作文教学难题

    潘红玲
  • 高中作文教学中的小组合作模式探究

    张姝
  • 从“悦”读到“悦”写

    马雯
  • 高中语文阅读教学四结合

    陈金霞
  • 走进经典 回归人文——浅议小说探究性阅读教学

    姚津
  • 高中语文个性化 论文QQ81995535 阅读教学方法谈

    仇玉江
  • 高中语文课外阅读指导措施

    赖祉臻
  • 高中语文作业布置的原则与方法

    李文俊 吕晓盛
  • 用学习共同体优化“活动单导学”模式

    陈艳君
  • 信息技术与高中古诗鉴赏教学整合研究

    仲晓娟
  • 高中语文e学习教学方式初探

    张金磊
  • 在高中语文教学中如何激发学生创造力

    杨海燕
  • 语文教学中学生自主学习能力的培养

    吴霞
  • 语文教学的育人之“道”

    张文博
  • 《语文天地》初、高中版征稿、征订启事

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