《中小学音乐教育杂志》2013年11期论文安徽职称评审可以用吗 -

中小学音乐教育

编辑出版：中小学音乐教育杂志编辑部
主办：浙江省音乐家协会
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
语种：中文　　ISSN：1002-7580

相关推荐

《中小学音乐教育杂志》2013年11期目录

试析音乐学科“品质课堂”的实践操作
邹扬
蹒跚学步是你牵着我的手
论文QQ81995535 付荣章
谈高中“音乐创作”模块五步教学法
李羽中
乐学善学好学
苏清理
生本音乐教学中的“未来关怀”
郑雪梅
协同参与致力实效——音乐集体备课中存在的问题及实施方式
陈静
稿源采珠
在细节中彰显教学技巧——谈音乐课堂教学中的细节处理
周燕
谈如何让高中学生走进民族音乐文化
吕维娜
音乐综合实践活动的有效尝试——音乐剧《东郭先生》一课的实录与点评
胡晓丽
体验先行动中感知——小学低段体验式欣赏教学探索与实践
王英
丰富校园音乐文化使“留守儿童”不再孤独
叶长浩
《哦,林中那间小屋》教学设计
周文雅
《吹起羌笛跳锅庄》教学设计
施佳楠
《饮湖上初日青后雨》教学设计
张玉兰
瑞尔声呼吸训练仪——声乐/管乐教具
欢迎订阅《中小学音乐课堂教学设计优秀案例集》
饮湖上初晴后雨
高考乐理模拟试题(八十九)
从《春思曲》到黄自的艺术歌曲感悟
王倩董兵
舞蹈、音乐剧及各种艺术教育资料
缤纷童年梦斑斓
范修奎
有苗儿不愁长
贾波
最好的礼物
吴岳华
妈妈
梁临芳
雨中情
邓丹心
秋之歌
杨红珍
美
李晓军党继志
梦幻长大
熊进莉李华野
快乐木马
刘晓娟朱沁汀
写封信儿寄台湾
赵金朝陈大同
给地球穿上绿衣裳
李莉陈永勤
鼓乐
逆行模仿
节奏模仿
苏剧
粤剧

试析音乐学科“品质课堂”的实践操作

蹒跚学步是你牵着我的手

谈高中“音乐创作”模块五步教学法

乐学 善学 好学

生本音乐教学中的“未来关怀”

协同参与 致力实效——音乐集体备课中存在的问题及实施方式

稿源采珠

在细节中彰显教学技巧——谈音乐课堂教学中的细节处理

谈如何让高中学生走进民族音乐文化

音乐综合实践活动的有效尝试——音乐剧《东郭先生》一课的实录与点评

体验先行 动中感知——小学低段体验式欣赏教学探索与实践

丰富校园音乐文化使“留守儿童”不再孤独

《哦,林中那间小屋》教学设计

《吹起羌笛跳锅庄》教学设计

《饮湖上初日青后雨》教学设计

瑞尔声呼吸训练仪——声乐/管乐教具

欢迎订阅《中小学音乐课堂教学设计优秀案例集》

饮湖上初晴后雨

高考乐理模拟试题(八十九)

从《春思曲》到黄自的艺术歌曲感悟

舞蹈、音乐剧及各种艺术教育资料

缤纷童年梦斑斓

有苗儿不愁长

最好的礼物

妈妈

雨中情

秋之歌

美

梦幻长大

快乐木马

写封信儿寄台湾

给地球穿上绿衣裳

鼓乐

逆行模仿

节奏模仿

苏剧

粤剧

乐学善学好学

协同参与致力实效——音乐集体备课中存在的问题及实施方式

体验先行动中感知——小学低段体验式欣赏教学探索与实践