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编辑出版:阅读杂志编辑部
主办:江苏教育报刊社
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1672-8858


《阅读杂志》2015年24期目录
  • 崇尚自然 回归本真

    沈俊涛
  • 在一堂作文课上寻找“春天”

    蒋岭 付倩
  • “小学作文教学的‘慢策略’”主题沙龙实录

    蒋岭 王仲 付倩 袁洋 胡彩霞 史桂花 汤媛
  • “慢”策略:小学作文教学的探索

     论文QQ81995535 蒋岭
  • 有效调控,让课堂生成更精彩

    承小贤
  • 尊重个性感悟 回归语文本味——《“番茄太阳”》教学案例与反思

    陈佳
  • 静谧之海

    陈宇豪
  • 打开名著阅读的一扇窗——以《三打白骨精》对比阅读教学为例

    黄志娟
  • 让经典诵读点亮农家子弟的诗韵人生

    董金荣
  • 妙用评语,为学生写作能力培养“点灯”

    李卫兵
  • 在课外阅读和课内“创作”之间搭“桥”——五年级“小古文”创作课堂实践

    陈玲
  • 漫谈“随文识字”

    吴志英
  • “豁出去”的精彩——由《奔跑的母亲》想开去

    刘梅
  • 从一节阅读课反思如何培养学生的思维能力

    陆冬娟
  • 浅谈小学英语作业的分层性设计——译林版《英语》3A Unit 6 C

    姜琴琴
  • 这“个”是什么?

    吴燕
  • 假如我的孩子考了48分

    柳泉敏
  • 品德课堂教学中主体参与的教学策略

    华燕
  • 初夏(国画)

    沈烨华
  • 正确把握“度” 课堂显张力

    曹学兰
  • 推行知行课堂 焕发教学生机

    陈荣华
  • 换一种视界教诗词——《百家讲坛》对诗词教学的启示

    崔兴君
  • 关注语音教学 寻求有效策略

    宋雅珠
  • 传承千年文化 发扬民间艺术——句容市宝华中心小学刻纸特色活动掠影

    沈俊涛
  • 山清水秀

    咸小晔
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