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语文知识
语文知识

编辑出版:语文知识杂志编辑部
主办:郑州大学
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1003-6210


《语文知识杂志》2015年07期目录
  • 封面人物介绍

  • 沿波讨源探诗情

    李建邡
  • “有意思”的提问,让“山那边的海”一瞬间照亮课堂——《在山的那边》课

    潘森云
  • 语文学习切知:形式更决定内容

    阮祥毅
  • 花源居民服饰考——《桃花源记》中的三次“外人”考释

    曾坤 蒋娥
  • 经由言语形式 抵达文本隐藏——以《木兰诗》的文本解读为例

    陈治勇 吴勇
  • 破解周朴园的“真情”之谜

    郝殿国
  • 本为同根生 相煎竟太急——浅析《祝福》中“绞杀”祥林嫂命运的女性群

    岳国忠
  • 悯世情怀:关注小人物的心理需求——《阿长与〈山海经〉》几处细节解读

    朱友林
  • 想说爱你是一件不容易的事——《氓》中“怨妇”的无限愁肠

    朱思克
  • 论《红楼梦》对二月河小说创作的影响

    赵勇锋
  • 标有引号或书名号的并列成分之间不要使用顿号

    邓木辉
  • 跟学生一起“论美”

    周美凤
  • 原初动力:教学创新的关键

    陈建忠
  • 小说的三种类型及教学例谈

    章桂周
  • 为适切的“教点”服务的文本挖掘和取舍

    张挥
  • 在诗歌中读故事——《古诗三首》教学有感

    岳红丽
  • 《青玉案·元夕·东风夜放花千树》主旨新解

    潘志国 张绪伦
  • 构建语文“生态课堂”的案例举隅与理性分析

    杨莹
  • 以“情”之钥匙开启《江城子》感人之门

    庙诗仙
  • 轻点又重染 言微而旨远——以《踏枝》例谈诗歌教学艺术

    娄士华
  • 古典诗词教学意境鉴赏探微

    王爱民
  • 《荷塘风起》教学实录及点评

    蒋文学 李树棣
  • 从《成功》走向成功——“让学”,让语文课堂“学多于教”

    季敏
  • 实施“学程导航”模式,促进学生持续发展

    建华
  • 赏读欧阳修《采桑子》十首,重拾颍州西湖记忆——高中语文教学融入“欧苏

    田培灵
  • 诗词解读四层次——以《八声甘州· 论文QQ81995535 对潇潇暮雨洒江天》为例

    董希旺
  • 构建文言文阅读写作一体化教学体系

    自永军
  • 骈散写作与高中课程的结合举隅

    于德龙
  • 说明文中相似、相反与因果联想的运用

    王家伦 汪晓娟
  • 作文教学要“搔痒”:“隔靴”不如“脱靴”

    司庆强
  • 提取·剖析·展开——材料作文的审题与构思例谈

    崔国明
  • 巧笑倩兮 美目盼兮——高考作文的拟题不可小觑

    范维胜
  • 高中语文教学中惯性提问的表现及解决策略

    陆剑华
  • 随笔:考场作文的源头

    庞晓阳
  • 选好叙事视角,作文取胜之道

    孙周波
  • 想象之殇:基于文本内容微写作的思考——从一道中考题谈起

    周祥英
  • 稳中求变 开放创新——江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望

    刘忠
  • 名师工作室巡礼 安徽省肥西县凌士彬名师工作室

  • 郑州大学

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