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语文知识
语文知识

编辑出版:语文知识杂志编辑部
主办:郑州大学
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1003-6210


《语文知识杂志》2015年12期目录
  • 凸现特色 打造品牌 追求卓越——江苏省无锡市旺庄中学简介

  • 摇曳生姿 诵读见长——以“第五届‘圣陶杯'全国中青年教师课堂教学观

    潘森云
  • 语文课堂诸多环节中的生成性教学

    刘贤法
  • 建构多维开放的语文教学空间

    顾明 李建邡
  • 以牛喻人,美丑相生——从动物视角解读《一滴眼泪换一滴水》

    陆燕
  • 浅析《鉴赏家》中的“第一个”

    丛菊红
  • 苏教版《语言规范与创新》仍有不规范的地方

    崔成志
  • 《我与地坛》关键语句细读

    蒋红卫
  • 老妪都解未必解——浅谈《观刈麦》中的几组对比、衬托的作用

    蔡向红
  • 佚之能否早荐烛之武——《烛之武退秦师》的情节设计艺术

    杨啸峰
  • 以景写情——探索《从百草园到三味书屋》中的情感

    佘勇
  • “学霸”词义发展与演变探因

    张佳欣
  • “善教”“善导”是语文学科的智慧

    郜艳
  • 践行导学案 提升教师素养

    潘安
  • 读写:让学生行走在“雨巷”中——基于戴望舒《雨巷》的情境读写

    刘俊
  • 浅析苏教版初中《语文》抒情散文类文章的语文味

    沈烨萍
  • 重教《我与地坛》的新发现

    沈永芝
  • 遵循规律追寻“湖光塔影”里的灵魂——中学语文阅读教学规律的思考

    王红艳
  • 言语现场,让说明文教学“动”起来——《景泰蓝的制作》言语活动案例

    王科威
  • 论语文课堂教学的“深挖”与“浅教”

    韩旭 王家伦
  • 高中语文课堂情景教学实践的反思

    张宁建
  • 共生课堂:黄厚江是“DIY定制”——以黄厚江《白雪歌送武判官归京》教

    郁乐伟
  • 教学目标:为了促进阅读生长——以高中课外读本《与朱元思书》教学目标设

    张书军
  • 深与精:深度研课的两种境界

    徐向东
  • 用学习单引领名著阅读的实验——以《三国演义》第43、44回为例

    胡晓英
  • 出奇设计:课堂教学的风景

    孔菊霞
  • 重新认识朱子的“读书法”——以《朱子语类》之“卷十”“卷十一”为例

    王敏维
  • 中学语文教学对孝文化的传承探析 论文QQ81995535 

    袁媛 袁玉芝
  • 阅读教学应拒绝“伪问题讨论”

    李晓奎
  • 智慧设计:从流飘荡,任意东西——观胡宇虹老师的《与朱元思书》教学视频

    杨东华
  • 宁鸿彬《皇帝的新装》课例的启示

    蒋宇
  • 作文训练微格化、序列化初探

    吴晓娟
  • 初中记叙文常用结尾方法及其作用分析

    蔡国良
  • 抓住关键,高效答题——2016年江苏高考诗歌鉴赏题复习策略

    张勇
  • 厚积薄发,辨境下笔——2015年高考名句名篇默写题综述及备考建议

    王守明
  • “语言运用”模块呈现 微型写作“丰富”“多元”——2015年浙江省

    刘春文
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