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语文世界(教师之窗)
语文世界(教师之窗)

编辑出版:语文世界(教师之窗)杂志编辑部
主办:中国语文报刊协会
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1005-3778


《语文世界(教师之窗)杂志》2016年04期目录
  • 合而不独成人 和而不同成才——江苏省如皋市如城实验小学课改回眸

  • 语文之真与语言本位

    叶水涛
  • 三意:智趣语文的课堂特质

    傅贵成
  • 俯首甘为孺子牛——人教版六年级上册第五单元主题学习整体设计安排

    杨海利 张芳芳
  • 童话的美

    李梦梦
  • 读绘本 编故事——绘本《逃家小》阅读设计

    潘秀香
  • 用自己的头脑去想——苏教版五年级《伊索寓言》教学设计

    周和香
  • 务本求实,践行高中语文课堂

    谈敏红
  • 扫除阅读障碍 品味诗词之美

    白金花
  • 高中语文自主学习能力培养教学模式研究——以粤教版高中语文教材为例

    蔡玲玲
  • 教师语言表达追求的三个维度

    张海兵
  • “少教多学”模式在中学语文阅读教学中的应用研究

    邱莹莹
  • 对高中李白诗歌教学设计的思考

    余蓉
  • 引导学生更真更实地“自主阅读”

    钱冉
  • 让阅读变成快乐之事——谈阅读之整体感悟

    钱晓娣
  • “互联网+”时代下的古诗词教学

    陈宏斌
  • 四大基石 助 论文QQ81995535 学生学好语文——小学语文教学中听说读写能力的培养

    赵小华
  • 莫忘“培养良好的学习习惯”

    蒋芸
  • 美随灵境翩然至 心倚童诗自在飞——儿童诗教学的价值取向和实践智慧

    蒋剑秋
  • 培养学生语感的有效策略研究

    顾夕娟
  • 浅议语文教学的有效性

    夏健
  • 低年级语文课堂氛围的调节初探

    蔡梅芳
  • 写字教学学问多——听季殿玉老师讲座有感

    王芹娟
  • 让错别字“无处可逃”

    陆敏
  • 细斟慢酌,于浅显处得深意——以《散步》为例略谈“浅文深教”的几点尝试

    蒋晓蓉
  • 想象,让精彩无限——《诺贝尔》教学案例

    卞黎凤
  • 等待片刻是效益——从同课异构《诺贝尔》谈起

    王彩琴
  • 具体·生动·明晰——高三记叙文写作拔尖指导的三个着力点

    凌志锋
  • 合作,让写作教学熠熠生辉——从台湾张瑞华的专题讲座《穿越(大鼠)细思

    王帅
  • 于细节处捕捉真情

    张勇华
  • “课后练习”,让读写结合更优化

    高国华
  • 放飞想象,让语文课堂更生动

    蒋静
  • 让“美”滋润孩子的心灵——例说语文课堂中的世界观教育

    蒋惠琴 张克彬
  • 开放,莫忘价值取向

    徐凤仙
  • 让绿色生命在真爱教育中绽放——江苏省南京市竹山中学分校清水亭学校

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