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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2011年32期目录
  • 《鲁迅大全集》成鲁迅作品终结版

  • 诺贝尔奖得主为中国教育开药方

  • 武汉一高中阅读清单没有四大名著

  • 大学毕业生不会写简报凸显作文教学弊端

  • 广州番禹举办万人宴庆孔子诞辰

  • 全球网友评10座最中国文化城市

  • 南京试点高中多样化改革

  • 中小学教师评正高的喜与忧

  • 小五的车站

    朱山坡;
  • 陌生之旅——《小五的车站》导读

    陈青山;
  • 教师专业发展的途径

    董爱秀;
  • 引领学生享受语文之美

    张翠华;
  • 古代诗歌教学与审美教育

    刘艳;
  • 重视学段之间的教学衔接

    陈卫平;
  • 在综合性学习中提升学生语文素养

    刘涛;
  • 文言文教学应加强诵读指导

    牛传福;
  • 在语文教学中培养学生的审美情趣

    杜丽娟;
  • 授人以鱼不如授人以渔

    范辉 论文QQ81995535 ;王先福;
  • 快乐语文教学法

    马婷;
  • 让学生真正成为语文学习的主人

    沈小娟;
  • 语文教学中如何实施有效评价

    王正属;
  • 如何培养学生的发散性思维

    谭义专;
  • 文言文翻译的几个小技巧

    曹红;
  • 文言文教学的三重境界

    赵红;
  • 引导中职学生自主学习的策略

    张泽良;
  • 例说语文教学的人文性

    李卉;
  • 演讲比赛有助于提高学生语文水平

    拉参;
  • 高中语文教学中的美育渗透

    房丽;
  • 学生创新思维的激发方式

    吴培河;
  • 文本解读新思考

    杨秀雯;
  • 让阅读成为培养学生想象力的主阵地

    徐爱兰;
  • 让诵读成为文言文教学的敲门砖

    陈成;
  • 在课文空白处插上想象的翅膀

    吴广华;
  • 思悟课堂下的高中语文阅读教学策略

    袁艳磊;
  • 简约型阅读教学的有效策略

    仲雪箐;
  • 阅读教学要做到四个到位

    孙联东;
  • 如何加强农村初中生的课外阅读

    崔春;
  • 阅读教学中教师的主导作用

    姚娜;
  • 阅读教学主问题的定位策略

    吴美凤;
  • 《我与地坛》对中学生写作的启示

    王佳;
  • 农村中学作文教学反思

    陈桂香;
  • 多则材料作文的审题方法

    悦;
  • 网上冲浪对学生写作的影响

    王帅;
  • 对作文教学现状的理性思考

    赵昌福;
  • 课外训练写作可以扭转作文僵局

    王泽田;
  • 化用古诗文让作文熠熠生辉

    孙奎彦;葛兰云;
  • 让写作之花自由盛开

    时粉钧;
  • 中学作文教学中存在的问题及对策

    蒋锡娟;
  • 信息技术与课堂探究式学习模式

    丁海蓉;
  • 转变教学方式打造全新语文课堂

    刘如英;
  • 语文课堂教学流程评价的几个关注点

    陈贵有;
  • 拨响课堂求知的心弦

    王雪芹;
  • 多媒体在语文教学中的作用

    李春伦;
  • 互动的课堂精彩纷呈

    韩振芳;
  • 课堂提问要问出层次

    侯彦君;
  • 如何提高语文课堂教学效果

    姜汉梅;
  • 语文课堂教学中的结课艺术

    许瑞军;
  • 给学生一瓢灵动的“活水”

    刘云飞;
  • 让生活点亮语文课堂

    刘方玲;
  • 新课标下的导入教学

    苏中原;
  • 活动单导学课堂中教师的作用

    丁佐林;
  • 语文课堂活动的探索与实践

    杨顺琴;
  • 以学生的说激活课堂

    曹旭东;龙美蓉;
  • 语文课堂中教师要善于引导

    成克刚;
  • 六有互助教学模式浅探

    赵艳艳;
  • 教师在课堂教学中应心存敬畏

    方忠木;
  • 如何创设良好的教学情境

    李家峰;
  • 现代信息技术在课堂教学中的运用

    田晋敏;
  • 高中语文体验式阅读教学初探

    朱曼雯;
  • 谈谈我国中小学语文教材中的基本篇目

    肖建云;
  • 《家》和《雷雨》中少爷与丫环的爱情

    刘于飞;
  • 《林黛玉进贾府》中的衣纹学

    刘元朋;
  • 在言语实践中获得语言的活性

    蒋辉;
  • 例说散文教学内容的确定

    杨兆红;
  • 体验活动作文教学设计

    孙秀琴;
  • 《氓》创新教学设计

    李文光;万美莉;
  • 》的探究式教学设计

    王芳;
  • 《与韩荆州书》第二课时教学设计

    杨艳苓;
  • 心理定势引起学习障碍的成因及对策

    刘铭;
  • 自育式学习方略在名著阅读中的运用

    张五芳;
  • 教会学生在阅读中品味语言

    刘秀云;
  • 语感培养的方法与步骤

    夏月香;
  • 关于语言学习的思考

    余芳;
  • 新材料作文的审题立意

    李何云;来五星;
  • 高考作文突显个性的基本技巧

    葛彩云;
  • 古代诗歌鉴赏题五大置疑角度

    李绪文;
  • 他山之“实” 可以攻“语”

    郭毅峰;
  • 浅谈高中语文教学的有效性

    蒋建祥;
  • 高中语文有效教学的误区与对策

    尹兰珍;
  • 语文教学与多媒体技术的整合

    李健;
  • 语文拓展教学的根在何处

    白现峰;吕茂峰;
  • 语文自主学习中需解决的问题

    刘丛光;
  • 语文教学新课改的反思

    赖建萍;
  • 语文教学对传统教育的继承与创新

    杜江伟;
  • 职业学校教师职业倦怠问题及对策

    李春;
  • 基于传统文化理念的小学语文教育

    匡翠娥;
  • 语文教学与民族精神的培养

    李庆泉;
  • “爬楼梯”与教育转型

    汪厚旬;
  • 读书是对语文教师的必然要求

    李慧;
  • 在语文教学中进行德育渗透

    夏红霞;
  • 在语文教学中培养学生健康的心理

    彭仕莲;
  • 致女儿

    陈新萍;
  • 文人的居所

    程丽;
  • 餐桌上的语文

    胡裕林;
  • 爷爷的象棋

    蔡晨;
  • 构建三维课堂模式 提升课堂教学效率

    帅亚成;
  • 第九届全国语文教师“四项全能”竞赛“四项全能教师”奖获得者名单

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