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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2012年35期目录
  • 幸福的宁静

    乔治·吉辛;
  • 2012年上海书展双十佳揭晓

  • 《启功全集》正式出版

  • 十八大突出强调教育公平

  • 格非认为写作应勇敢表达思想

  • 莫言获诺奖引发全球各大媒体高度关注

  • 西班牙推出新书规范网络语言

  • 部分省市明确表态 异地高考方案年底出台

  • 码头风云

    曹寇;
  • 殊途同归的“断裂”——《码头风云》导读

    海燕;
  • 中学语文教育的个性化

    庄爱理;
  • 让学生在探究中体验学习的快乐

    李清峰;
  • 运用信息技术优化语文的教与学

    盛曦;
  • 语文教学如何做好初高中衔接

    侯军;
  • 调动高中语文教学的情感

    钱国中;
  • 语文教学中德育渗透之我见

    李君敏;
  • 唐宋八大家散文教学浅论

    肖广东;
  • 中学文言文教学随想

    孙亦涛;
  • 如何让学生爱上语文作业

    王红娟;
  • 巧用策略 收获精彩

    唐茂英;
  • 文言文教学的一点思考

    周广生;
  • 古代诗歌应该怎么教

    朱翠华;
  • 提升语文教学的魅力

    胡金凤;
  • 四个关注让诗歌教学不再难

    李燕华;
  • 运用电教媒体进行说写训练

    庞荣广;
  • 语文作业的科学设计

    陶云金;
  • 记叙文写作的几个技巧

    豆争;
  • 新课程下提高学生写作水平的探索

    赵建国;
  • 基于新课程理念的三自作文教学

    葛艳华;
  • 重视作文评讲 展开隐形翅膀

    徐燕;
  • 小说中景物描写作用举隅

    胡春燕;
  • 中学写作教学中的情感教育

    高金燕;
  • 作文教学的几点感想

    曹君;
  • 提高作文教学中师生互动的有效性

    靳春英;
  • 说理不可忽略新颖和辩证

    唐正兰;
  • 作文教学贵在激发情感

    张晓林;
  • 纵横开拓出华章

    仇玲丽;
  • 让作文语言流光溢彩

    如兰;
  • 给话题作文拟一个靓丽的题目

    吕丽;
  • 不着一字尽得风流的含蓄艺术

    姜海军;
  • 言以文远话炼字

    曹晨光;
  • 用评语点亮学生的作文世界

    程龙云;
  • 作文教学要注重引导学生学会观察

    史晓梅;
  • 情感体验与作文教学

    丁雪华;
  • 用真心感悟 用美文表达

    傅娇红;
  • 浅谈记叙文的线索

    周晓波;
  • 学生的写作与生活

    宦文彪;
  • 游戏作文之奥秘

    张明;
  • 从心理入手提升学生的习作能力

    陈付强;
  • 还学生一个鲜活的作文课堂

    谭会丽;
  • 经典是催生写作灵思的酵母

    夏玉庚;
  • 改变文本阅读教学的现状

    李照秋;
  • 现代文品读感悟教学模式探究

    郭会学;
  • 中学古诗词的赏与悟

    张业辉;
  • 对话让阅读教学更精彩

    裴昌洲;
  • 阅读教学如何设计有效提问

    梁祥海;
  • 例说新闻体裁阅读教学的设计

    李可前;
  • 小议初中语文教学中的读

    赖继红;
  • 拓展课外阅读 提高语文素质

    陆锦霞;
  • 语文诵读教学的课堂指导策略

    谢娟萍;
  • 课堂教学要确立思维新支点

    金少成;
  • 贴着文本来教

    张颖;
  • 语文课堂应追求沉静美

    熊新秀;
  • 在课堂教学中培养创造性思维

    苗红;
  • 构建不一样的语文课堂

    赵文梅;
  • 高效·紧张·有序

    易海涛;易晓军;
  • 目标导学构建和谐高效课堂

    田丽霞;张小荣;
  • 悬而生疑 疑 论文QQ81995535 而生趣

    宋成霞;
  • 利用网络驱动口语交际课堂

    陈丽;
  • 略谈高中语文的课堂评价语言

    尹战波;
  • 教学做合一打造高效语文课堂

    戈海燕;
  • 建构高效的文言文课堂

    相兴龙;
  • 一曲生命的交响

    潘珍芳;
  • 语文教学中的互动尝试

    陆继超;
  • 文言文阅读教学也应有度拓展

    秦峰;
  • 《伊索寓言》教学有感

    张季红;
  • 《唐宋八大家散文选读》教学尝试

    马惠;侯彬;
  • 文包诗《咏华山》教学设想

    唐晓红;
  • 《父母与孩子之间的爱》教学思考

    陈雄;
  • 《乡愁》教学流程设计与思考

    印晨霞;
  • 如何在语文教学中进行口语交际训练

    严海梅;
  • 汉语拼音前后鼻音区分方法

    白庆良;
  • 怎样培养学生的说话能力

    郁红剑;
  • 语文教学要正确运用聋人手语

    彭静;
  • 例谈语言的学与用问题

    马琳琳;
  • 艺术透视《水调歌头》中月的意象

    徐张杰;
  • 考场低分作文诊疗

    黄卫华;
  • 考场作文如何开头

    齐世霞;
  • 高考新材料作文的审题

    雒建友;
  • 古典诗歌鉴赏方略

    石齐科;
  • 考场作文该如何审题

    薛大勇;
  • 古诗词鉴赏的真谛

    储秀梅;
  • 五步作文教学法应用研究

    夏年凤;
  • 曹禺的感伤情结与《日出》的悲剧性

    管红梅;
  • 苏轼的人格魅力与人文关怀

    赵东文;江荣福;
  • 语文教学中的人文精神培养

    方杰;
  • 中学语文课堂评价的三种方式

    章小建;
  • 如何科学传承屈原文化

    邓贵环;
  • 促进年轻教师的快速成长

    袁聪莲;
  • 新课程下语文教师应具备的素养

    杨微;
  • 把草根深植于高山之上

    刘小洁;
  • 回望的瞬间

    王焜昱;
  • 奉献者

    吕孟莎;
  • 太阳照常升起

    殷荃钰;
  • 科学备考方能取得高考辉煌

    韩望东;
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