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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2013年25期目录
  • 商务印书馆将推出全文检索民国期刊数据库

  • 张维迎认为废除高考解决不了教育问题

  • 莫言募捐 其言也智

  • 《红楼梦》竟然位居“死活读不下去排行榜”榜首

  • 朴槿惠清华演讲用汉语发表开场白

  • 两岸三地学者建议设九月九重阳节为中华父亲节

  • 百所假大学北京占七成

  • 魏英杰抨击中国翻译界的种种乱象

  • 超现实写作的特征与策略

    范垂功
  • 我在语文教学上的两次跨越

    倪同刚
  • 把课教到学生的心窝里

    贾龙弟
  • 语文课堂教学合作学习的形式

    海燕
  • 语文教学科学性和艺术性相结合的途径

    朱德琴
  • 同课异构讲课文

    李凌云
  • 三个钥匙开一把锁

    张子龙
  • “五行”与个性化写 论文QQ81995535 作

    王炜
  • 深度开发资源 有效运用范文

    李中华
  • 高中三方联动作文教学路径初探

    黄羽西
  • 作文评语的三种写法

    李明旭 向启刚
  • 语文教学的迷茫与混沌

    冯为民
  • 掀起古典诗词神秘的盖头来

    孟华
  • 写作教学的文化性思考

    李旭东
  • 我的语文自我救赎之路

    魏萃华
  • 马尔克斯“多年以后”句式中的时间

    席朝玲
  • 语文课堂教学中教师的语言理答艺术

    郑梅
  • 用底气和情趣滋养语文

    李惊梅
  • 《变色龙》的五步式导学教案

    任宗萍
  • 《最后一课》的声音描写艺术

    郑远祥
  • 开放型阅读课的设置与教学尝试

    吴敏
  • 例谈阅读教学的主问题设置

    张平
  • 借助影像图画 增强阅读效果

    云肖
  • 寻找农村初中名著阅读的钥匙

    刘元立
  • 让学生成为课堂言说的主体

    吴艳
  • 对于无话题不作文现象的思考

    钱添
  • 回眸江苏近年高考语文命题

    周万喜
  • 散文阅读中言语赏析题解答的几个不到位

    殷德中
  • 一个有问题的中考阅读题

  • 由独奏者走向伴奏者——广东省深圳市华侨城中学语文组介绍

    朱建斌
  • 在美国爱荷华大学的演讲

    徐则臣
  • 文学的民族性与世界性

    蒯舒
  • 语文实践活动课在区域范围开展的实践与思考

    尹军成
  • 丰富作业类型 提高语文素养

    陈慧红
  • 让朗诵演绎生命的律动

    方丽娟
  • 治大国若烹小鲜

    左晓光
  • 冬日还乡

    舒坦
  • 大好喜讯

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