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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2014年05期目录
  • 欢迎参加第十五届新世纪杯全国中学生作文大赛

  • 史料发现董存瑞牺牲前未喊豪言壮语

  • 人教版语文教材被指配图错误

  • 本刊“文学视野”栏目广受好评

  • 教授耗时八年为《史记》挑错

  • 《咬文嚼字》公布“2013十大语文差错

  • “进”字当选2013两岸年度汉字

  • 2013年度人民文学奖揭晓

  • 喷泉

    金仁顺
  • 小说家其实也是倾听者——《喷泉》导读

    金立群
  • 语文教学如何培养学生的三种意识

    姚桂华
  • 诗意地教语文

    侯晓燕
  • 读写训练与语文综合素养的提高

    朱小兵
  • 转型课堂中导学案的使用

    楼志勤
  • 为语文课堂教学插上快乐的翅膀

    王冬梅
  • 构建灵动有效的语文课堂

    祁红霞
  • 让古诗为语文课堂增添光彩

    周均涛
  • 如何提高高中语文课堂教学效率

    赵小峰
  • 优化语文课堂教学结构

    路璐
  • 创设对话平台 打造精彩课堂

    林斯萍
  • 试论传统文化在语文课堂中的渗透

    李少波
  • 语文课堂主问题的设置

    李培青
  • 新课程下的高中文言文课堂教学

    蒲庆双
  • 故事对语文识字课堂的穿针引线作用

    张忠平
  • 构建生活化的情境课堂

    吴梦圆
  • 注重艺术导入 构建美妙课堂

    何宝柱
  • 课堂语言是不可忽视的教学基本功

    陈艳
  • 阅读能力有效提升的策略探讨

    赵卫国
  • 还阅读以本真

    吴永萍
  • 建构儿童幸福阅读模式

    朱发生
  • 初中语文自主学习阅读教学策略

    卢开连
  • 妙用影视乐读经典

    徐爱君
  • 语文探究性阅读的一点体会

    丁国军
  • 小学生语文阅读技巧的培养

    任霞
  • 解读文本的通幽曲径

    李霞
  • 阅读教学切忌囫囵吞枣

    黄叶
  • 小学生开放式课外阅读的尝试

    高桂莲
  • 智慧地寻找一条走向内心的通道

    朱建清
  • 自主阅读是课堂对话的前提

    朱玉梅
  • 继承朗读教学的传统法宝

    陈文亮
  • 中国古代小说阅读指导的方法探寻

    穆会娟
  • 小说阅读指导课到底怎样上

    韩金涛
  • 诵读经典 拓宽人生

    杜俊侠
  • 让学生成为探究型读者

    任爱萍 马爱香
  • 谛求小学习作评语的原点

    壮亚芬
  • 周记展示课中的引导艺术

    刘国芬
  • 记叙文写作中情感的形象化

    吴有为
  • 作文课中巧用合作学习

    檀华琼
  • 抒情的个性化

    李晓宁
  • 好文章离不开描写

    周长远
  • 初中语文个性化写作教学探析

    韩小英
  • 以教材为范例 实施作文教学

    相军
  • 巧用四法 创新选材

    金璐
  • 初中语文自学能力的培养

    李智勇
  • 情感教育在初中语文教学中的意义

    刘胜文
  • 给学生鲜活的语文

    高小娟
  • 小学生语文学习习惯的现状及培养

    邓红莲
  • 写字教学的起承转合

    杨薇
  • 提升语文教学效能的策略

    王广智
  • 初中文言文有效教学策略摭谈

    杨权应
  •  论文QQ81995535 

    学生语文学习兴趣的培养

    牛小燕
  • 同伴成长方式在语文学习中的效果

    周勇晖
  • 综合着力优化初中语文教学

    潘超
  • 围绕三点教好语文

    戴连红
  • 古诗教学的六个步骤

    代吉武
  • 职业中专古诗教学的策略

    王微微
  • 浅析学生语文创造思维的培养

    郭新
  • 情感在语文素质教育中的运用

    杨世强
  • 《秋天》教学实录

    何胜锋
  • 一堂作文立意课

    王丽萍 石春翔
  • 新课改背景下的词语教学

    张世成
  • 埃及研究生汉语教学初探

    乔俊杰
  • 国俗语义教学谈

    贾利芳 郭长荔 范丽莎
  • 切情切景的语言才是最好的语言

    肖维源
  • 让农村孩子的口语交际课活起来

    侯彦红
  • 杜甫《木皮岭》一诗的考古价值

    刘一
  • 细读《白雪歌送武判官归京》

    丁宏兵 张瑛
  • 《史记》用字艺术例说

    高秀芳
  • 再谈李清照其人其词

    邢转勤
  • 期盼初中语文语法教学的回归

    吕松和
  • 中考语文复习应处理好五种辩证关系

    周日
  • 高考成语题解析及备考指导

    虞珍
  • 高考散文阅读的读法

    杜杏芬
  • 妙招答好探究题

    李国芸
  • 浅谈屈原理想主义情怀的重与轻

    徐广驰
  • 教《先秦诸子选读》有感

    赵金英
  • 柔性思维在班主任管理中的应用

    原利利
  • 烂漫书山任我行

    曾凤莲
  • 综合实践活动 想说爱你不容易

    李晶
  • 语文教学中渗透人格教育的思考

    秦选峰
  • 运用日记表达促进学生全面成长

    赵海云
  • 新课标下探究题型的探究

    袁松梅 陈玉根
  • 怎样成为一个有魅力的语文教师

    项正文
  • 初中语文教学与挫折教育

    付国玲
  • 初中语文综合性学习的实践与探索

    张旺平
  • 一堂教学课引发的思考

    曹卫东
  • 听奶奶讲爷爷的故事

    杨海阳
  • 薰衣草

    胡雪峰
  • 新课程背景下的古诗词教学

    余孝忠
  • 《语文教学与研究》隆重推出《湖北省2014年高考语文8套题》

  • “全国中学生百牛文学社”评选在武汉启动

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