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语文教学与研究

编辑出版：语文教学与研究杂志编辑部
主办：华中师范大学
出版周期：旬刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1004-0498

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《语文教学与研究杂志》2014年20期目录

媒体揭秘中美教育差距
席慕蓉呼吁教材中删去《愚公移山》
全国中文核心期刊评审专家张某从讲师一路抄袭到教授
莫言看电影《归来》泪流满面
《骆驼祥子》被国家大剧院搬上歌剧舞台
第十五届新世纪杯评奖揭晓
本刊讯
“中国风”教材海外遇冷
城里的月光
顾前
我们需要心灵的透析——《城里的月光》导读
金立群
拓宽学生写作思维的教学尝试
刘素芬
我的自助式写作训练
陈炯炯
论高中作文评改创新策略
黎莉
议论文教学应注重生活思考
陈文华
以读促写读中悟写
赵雪芹
如何写好作文评语
王淑艳
作文教学可否目无全牛
杨固
在模仿中求创新
吴海燕
兴趣和思维
战玉森张玉柱
作文选材中的要与不要
张兴松
激活写作的源泉
潘玉芬
开拓思维灵活创意
刘丰琴
让班级日志与作文训练并肩同行
周英萍
动态生成式的小学作文教学
杨荣
作文教学评价策略初探
李玲
学生作文中的逻辑
龙克洲
激发低年级学生写作兴趣
赵玉娟张兆全
新课标下初中作文教学模式的探讨
王士利
高中作文教学的几个着手点
杨正志
农村学生写作素材的积累
邵树洪
让学生真正学会作文
罗平
如何提高学生的写作能力
刘小利
让文字在孩子笔下飞翔
石亚莉
作文越改越出彩
邹士友
作文教学应走入广阔地带
罗荣罗芳
作文教学中的导
陈常
提升作文能力的训练尝试
刘纯林
唯真思想与初中作文教学
王燕
自主学习策略在写作教学中的应用
柴福香
教师的语言艺术对学生写作的影响
李文山
精心修改出美文
邓良菊
别异化农村初中名著阅读教学
刘元立
阅读教学效益低下的原因及应对策略
陈俊
文言文要诵读也要领悟
于君玲
如何读懂诗歌
钱安英张云
抓住标题的点点亮阅读的睛
顾平
培养学生阅读能力的有效探索
陈小玲
细品深读方可走进文本
徐庆华
如何辨别和筛选文中重要信息
葛生禄
快速提升学生的阅读能力
秦水安
语文教学中良好思维习惯的培养
马小纯
语文教学中人文素养的培养
商冬霞
解读课文提示的妙用
曹地发
网络资源在语文综合性学习中的运用
冯敏
语文问题式教学模式的思考
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运用生成性资源给讲评课以动力
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发挥教师在课堂上的主导作用
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语文课堂展示的三味
王圣菊
实施分层教学创设和谐课堂
何秀丽
俄罗斯套娃妙解《套中人》
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《烛之武退秦师》教学设计
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《马年说马——成语文化巡礼》说课稿
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苏轼诗词折射出的人格魅力
赵晨阳
李渔的生命意识
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自主研修与我的专业成长之路
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如何写好作文评语

作文教学可否目无全牛

在模仿中求创新

兴趣和思维

作文选材中的要与不要

激活写作的源泉

开拓思维 灵活创意

让班级日志与作文训练并肩同行

动态生成式的小学作文教学

作文教学评价策略初探

学生作文中的逻辑

激发低年级学生写作兴趣

新课标下初中作文教学模式的探讨

高中作文教学的几个着手点

农村学生写作素材的积累

让学生真正学会作文

如何提高学生的写作能力

让文字在孩子笔下飞翔

作文越改越出彩

作文教学应走入广阔地带

作文教学中的导

提升作文能力的训练尝试

唯真思想与初中作文教学

自主学习策略在写作教学中的应用

教师的语言艺术对学生写作的影响

精心修改出美文

别异化农村初中名著阅读教学

阅读教学效益低下的原因及应对策略

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抓住标题的点 点亮阅读的睛

培养学生阅读能力的有效探索

细品深读方可走进文本

如何辨别和筛选文中重要信息

快速提升学生的阅读能力

语文教学中良好思维习惯的培养

语文教学中人文素养的培养

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现代诗歌教学新探

语文弱科生的辅导策略

儿童文学与小学语文教育

优质课竞赛后的三则评课妙语

高中语文课堂的内涵与特质

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