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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2015年13期目录
  • 信息

  • 新课程语文课堂教学新思考

    王世发
  • 优化语文教学细节

    徐华
  • 让学生的见解独特起来

    张蓓
  • 问题设计应牵一发而动全身

    陈桂华
  • 关于语文有效教学体系建设的思考

    吴永锋
  • 让阅读点燃学生的写作欲望

    张永飞
  • 语文课堂生命关怀教育的存在根基

    蔡成兵
  • 高考散文阅读解题指导

    黄洁
  • 高考作文的常态微变

    汪梦昀
  • 近三十年来现代中国文学研究的两个话题

    周易
  • 作文命题的策略

    王德彩
  • 谬悠之思

    王德彩
  • 走进《雨巷》的艺术世界

    张艳萍 朱思克
  • 对《故乡》教学设计的几点思考

    江小强
  • 《奥斯维辛没有什么新闻》的教学过程

    赵冬玲
  • 《兰亭集序》背景探究

    彭乐群
  • 理解《逍遥游》的两把钥匙

    周君闲
  • 《说书人》的细节与主题

    陈瑾
  • 在古诗文教学中渗透人格教育

    杨军
  • 红丝巾的象征意味

    张文海
  • 语文作业批阅反馈的效益研究

    刘有斌
  • 台湾高校文学教育中的文学创作

    莫愁
  • 阅读教学与阅读猜想

    章尧
  • 标题是文本解读的窗口

    章林
  • 深入文本进行鉴赏性阅读教学

    曹江林
  • 阅读教学中对话教学的几个课例思考

    梁晓勇
  • 现代文阅读教学要强调学生诗意感悟

    于钢
  • “纸微博”作文教学模式初探

    卢旻筱
  • 让人物的个性鲜活起来

     论文QQ81995535 刘桂伶
  • 喜剧小品中的写作技巧

    夏亚玲
  • 如何将青春文学引入作文教学

    刘洋
  • 家庭辅导写作的误区

    刘薇薇
  • 归还学生应有的权利

    邱明霞 吴振华
  • 古诗词语言教学要变静为动

    陈淑梅 方正
  • 文学言语学研究的新收获

    马忠
  • 文学:时代与救赎

    吴佳骏
  • 诗的评论 评论的诗

    王常新
  • 怎样克服错别字

    陈宇恩 覃业朝
  • 意象化叙事方式的基本叙事方法

    范垂功
  • 羊年咏羊

    储诚根
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