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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2011年12期目录
  • 读书的“乐”境

    谢慧英;
  • 青年名师

  • 语文:从教学到课程

    李怀源;
  • 李怀源,单元整体教学的推进者

    崔峦;
  • 读懂儿童 搞好活动 促进表达——小学活动作文教学的再思考

    张化万;
  • “给力”的语文教学

    汪潮;
  • 让每个儿童幸福而有尊严地写作——构筑“适合儿童”的习作教学

    吴勇;
  • 走向阅读教学的理性自觉——从特级教师课堂寻获阅读教学真义

    文泉;
  • 阅读教学诘问——全国小学语文青年教师阅读教学大赛观后

    李亮;
  • 苦难的多维度展现——《凡卡》教学解读

    闫学;
  • 《第一次抱母亲》教学片断及反思

    郝新海;
  • 观“神” 听“言” 品“凤辣子”——《“凤辣子”初见林黛玉》(人

    庄泳程;
  • 追根溯源学汉字——《识字7》教学设计

    吴建英;
  • 《祖父的园子》教学实录

    窦桂梅;
  • 基于“学的活动”展开课堂教学——《天然动物园漫游记》课例研讨

    黄菊妹;吴忠豪;丁炜;于龙;
  • 新课程小学语文课 论文QQ81995535 堂教学创新实验——单元整体优化教学实验研究结题报告

    徐凤玲;
  • 构建小学语文新型作业体系

    黄笑蕾;
  • 顺学而导:教学“意外”的随机处理

    沈荣;
  • 情趣,语文教学的支点

    张玲惠;
  • 如何有效地进行阅读拓展

    汤海凤;
  • 武汉市教育学会小学语文教学专业委员会拟在2011年5月举行成立30周

  • 阅读教学必须关注的三个问题

    陈朝玉;
  • 语文课堂生成性资源运作攻略

    金红霞;
  • 《两个铁球同时着地》之启迪

    章师亚;
  • 语感,在青草更青处漫溯

    刘玲新;
  • 小学作文教学要“小”学化

    林惠生;
  • 课堂教学的结尾应是省略号

    张正良;
  • 语文教师不能忽视的一个重要任务

    冯小松;
  • 守望教育的理想

    黄建新;
  • 连云港师专一附小

  • 欢迎参加中国小学语文教学论文(设计)大赛 2011年第一阶段比赛本

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