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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2012年36期目录
  • 欢迎参加2013年中国小学语文教学论文(设计)大赛

  • “读书如借债”的随想

    潘新和;
  • 阅读考级:让课外阅读生根结果——语文课外阅读个性化评价的探索与研究

    林乐珍;
  • 试论略读课文教学的特点

    汪潮;
  • 2012,年终概观《“通讯”》的“话题”战略

    周一贯;
  • 走向求真务实的语文教学——14省市32校小学语文联合教学观摩研讨活动

    陶亮俚;
  • 阅读教学“魂”归何处——全国第九届青年教师阅读教学观摩课观察与思考

    施茂枝;
  • 融合共进:“学习语言文字运用”的实践研究——《海伦·凯勒》教学与研讨

    王树华;朱彤;沙庆仁;
  • 阅读教学整体优化的三个层面——关于语文教学的对话

    阎宗学;臧松刚;高万同;
  • 教师怎样与“编者”和“文本”对话

    孙建锋;
  • 试探语文课程改革之路径——学习《语文课程标准(2011版)》体会

    秦艳;
  • 以儿童的方式抵达儿童的心灵——谈小语文本的“儿童化解读”

    王笑梅;
  • 《争论的故事》课堂观察——基于“言意兼得”思想的实践研究

    邹莉;王聚元;
  • 学情更比教案贵

    方利民;
  • 教学要跟着学情走——三次教学《自相矛盾》教学记录

    毕小伟;
  • 在略读教学中练习阅读与表达——《珍珠鸟》同课异构设计及评析

    黄莉莉;曾文清;蒲穗明;
  • “阅读——实践——展示”式乡土学习的实践与思考——《我们的课余生活》

    赵晓云;
  • 得理 得言 得法——《说勤奋》(第二课时)教学设计

    陈瑞梅;
  • 小学古诗题材类型及教学策略

    刘娟;
  • 谈“读思议练——点拨教学法”

    刘艳;
  • 让课外阅读引导学生主动学习

    陈艳;
  • 巧用动物题材课文进行母语教育

    高瑞丽;
  • 让爱悄悄流淌

    梅艳;
  • 学问于解读,艺精于教学——评闫学新书《小学语文文本解读》

    王小庆;
  • 2012年中国小学语文教学论文(设计)大赛第二阶段获奖名单

  • 《语文教学通讯·小学刊》2012年1~2期总目录

  •  论文QQ81995535 
  • 欢迎参加第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛

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