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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2013年26期目录
  • 关键词:考试

    本刊编辑部
  • 30年,一位语文教师的追梦之旅

    贾荣固
  • “大语文教育”30年回眸

    张国生
  • 找到教师“回家”的路——《学记》阅读体会交流

    王立华 陈纪晓 陈西玲 王
  • 在名师的仓库里淘金——谈语文教师综合素养的自我训练(007)

    余映潮
  • 改造“语文三傻”

    王延军
  • 翻升的境界——“学而”纂义(下)

    陈军
  • 语文教学如何开发本土化课程资源

    刘兴伦
  • 确定学的起点达成学的活动

    沈建军
  • 《观刈麦》教学设计

    郭斌
  • 诗歌教法和教学内容的确定

    钱士宽
  • 探寻古诗文教学的有效途径

    杨宏丽
  • 用语文的方式引领综合性学习活动——《古城墙的诉说》课堂实录与赏析

    湛晶 李爱梅
  •  论文QQ81995535 
  • 赏析美点,分析弱点

    余映潮
  • 新课程:如何填充理念到实践的空白

    郑桂华
  • 《走上辩论台》教学构想与实施

    魏新磊
  • 关注学情:语文课堂教学有效性的基石——由大赛几个小镜头引发的思考

    陈菊飞
  • 《爸爸的花儿落了》《背影》比较阅读——基于叙事学叙述视角理论的比读

    翟志峰 王光龙
  • 议论性文本知识框架的构建——兼评“语文知识在初中阅读教学中实践性探索

    刘春文
  • 细微之处见匠心——《蜡烛》之细节“炮火”品析

    何庆华
  • 洗尽华,真色生香——品读《背影》中父亲的五句话

    任继超
  • 从三个“主体性”角度解读《芦花荡》——兼与吴一鸿老师商榷

    李凝昕
  • 被过度拔高而扭曲的“纯真”——由《幼时记趣》说开去

    倪文才
  • 《白和月亮》寓意探究

    崔雪梅 郭莉莉
  • 从“终日坐着”到“不停走动”——《故乡》杨二嫂之管见

    付胜芳
  • 缺失,导致丢失——2013年福建省泉州市中考语文“综合性学习”试题评

    陈建源
  • 走向真实可行的综合实践活动——由2013年绍兴市中考语文综合实践题说

    苗文娟
  • 古诗赏析:走出教材气象新

    周国华
  • 作文可以一招制胜——《给你的文章一个出彩点》作文教学课堂实录

    王佑军 伍学明
  • 作文评讲课怎么上——兼析李镇西《感受爱心 关注细节》一课

    李金云 李胜利
  • 牵一发而“解”全文

    黄晶星
  • 初中语文“三注重”作业设计策略探索与实践研究

    王立群
  • 从文体的角度思考文言散文教学内容

    刘燕春
  • 用文字学知识强化文言字词的形象化教学

    刘晓丽
  • 《月迹》教学设计

    周松传
  • 全国中语界首届学术领军人物和学术新锐人物评选活动通知

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