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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2015年02期目录
  • 欢迎参加第十七庙“语文报杯”全国中学生作文大赛

  • 关键词:审美

    本刊编辑部
  • 用整个生命拥抱语文——25年语文教学与研究道路的回顾与思考

    李华平
  • 语文教学要走正道

    李华平
  • 语文教学要走正道

    钱梦龙 李华平
  • 抑乱归正话课堂——《语文课程标准》修订版的纠偏意义

    岳春光
  • 阅读的消解与人文的空洞——接评韩军《背影》教学课例

    董水龙
  • “深度语文”的歧与误

    郑后秀
  • “应试语文”的歧与误

    张悦恒
  • 文本细读的方法之一:概写文意——谈语文教师综合素养的自我训练(21)

    余映潮
  • 课堂“教”“学”关系的矛盾及处理

    黄厚江
  • 天上一轮才捧出——“程少堂语文味评课法”试析

    何泗忠
  • 初中小学衔接教学的现状及改进策略——以阅读教学为例

    王跃平
  • 《老王》课堂实录与点评

    韩军 车凤 李军艳
  • “语文华美转身”之一:遵循语文阅读教学的规律

  • 阅读教学的基本规律

    张悦群
  • 阅读教学的两个阶段

    杨忠平
  • 《窗》教学实录片断

    孙志广
  • 用“五味”法上文言文复习课

    朱凯
  • 对教师课堂提问策略的反思

    韩惊鸣
  • 磨课要修炼收放自如的内外功

    于保东
  • 徜徉言语世界 感受戏剧魅力——“语言知识”在戏剧教学中的实践途径探

    刘春文
  • “看雪”,缘何非去“湖心亭”

    许必华
  • “坐”着的父亲——浅谈《台阶》的“父亲”形象

    蒋云斌
  • 《丑小鸭》的误读与正解

    王革虎
  • 做一个精通生活之道的塞翁——《 论文QQ81995535 塞翁失马》新解

    沈华
  • 是什么在选择着我们的选择——再读《未选择的路》

    王君
  • “唧唧复唧唧,木兰当户织”注释商榷

    杨正猛
  • “犯笔”“避笔”话情——郑振铎《猫》中的“犯笔”“避笔”

    郭旺兴
  • 微写作作为课堂主业的教学建构

    王立华
  • 读者去哪儿了

    殷雄
  • 10年回首,点击综合性学习题四不足——以2005—2014年浙江省学

    兰国祥
  • 命新题·考新题·改新题——我的中考文学类文本阅读题复习三部曲

    丁世民
  • “阅读与写作”有效结合例谈——以教学《列夫·托尔斯泰》为例

    玉芝
  • 教学目标的设计与达成

    叶巧萍
  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办2015年度中国中学

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