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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》1997年04期目录
  • 美国中学课程的困惑— 论文QQ81995535 —访美国密西根大学大卫·安格斯教授

    方燕萍
  • 面向21世纪各国中小学课程改革巡礼

    徐斌艳
  • 从教学大纲看法国初中四、三年级技术班课程的特点

    汪凌
  • 简讯

  • 情境认知中情境与内容的作用——试论情境认知的理论基础与学习环境的设计

    高文
  • 保罗·弗莱雷早期在巴西的解放教育实践——弗莱雷教育理论与实践研究之二

    黄志成,史国珍
  • 文化霸权与课程(下)

    吴钢
  • 价值教育的政策——价值教育的国际比较(之三)

    卡明斯,钟启泉
  • 西方教育社会学的学科发展(下)

    吴康宁
  • 教育与发展——宏观关系与微观文化(下)

    黎安琪,严陵
  • 当代特殊教育理念综述

    有宝华
  • 全民教育:实现人的发展和社会发展的桥梁

    郭晓平
  • 师范教育的昨天、今天和明天

    王斌华
  • 战后世界职教课程发展的基本走向与变革趋势

    石伟平
  • 以培养职业素质为核心构建职业教育课程新模式

    马庆发
  • 联邦德国职业教育法规体系

    费爱伦,谭移民
  • 全面质量管理在职业技术教育中的应用

    张丽娟

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