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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》1997年05期目录
  • 学生认知结构研究对教育现代化的启示——访德国英格施万克教授

    徐斌艳
  • 美国普及教育的危机意识和跨世纪的教改新高潮(上)

    鲍承模
  • 美国当代“存在现象学”课程 论文QQ81995535 理论初探

    张华
  • 80年代以来法国课程改革概述

    赵珩,石伟平
  • 阿拉伯国家中等教育课程的比较研究

    邓志伟
  • 情境认知中激励与评价的作用——试论情境认知的理论基础与学习环境的设计

    高文
  • DRTA——语言教学的新方法

    张虹
  • 高等教育全面质量管理的概念框架

    赵中建
  • 保罗·弗莱雷的解放教育理论——弗莱雷教育理论与实践研究之三

    黄志成,赵珩,杨丽华,王海燕
  • 主要国家教育行政的现状与改革动向

    陈永明
  • 教育过失

    ReetaVerma,王斌华
  • 日本型劳动市场的变化与企业内教育训练的终身化

    钟启泉
  • 企业教育论

    马庆发
  • 中、日女子教育观念及教育措施之比较

    杨民

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