《语文教学通讯杂志》2015年12期免费下载 -

语文教学通讯

编辑出版：语文教学通讯杂志编辑部
主办：山西师范大学
出版周期：旬刊出版地：山西省临汾市
语种：中文　　ISSN：1004-6097

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《语文教学通讯杂志》2015年12期目录

青年名师
先生
王崧舟
小学生口语交际能力评价理论建构之探讨
欧阳芬
点评并推荐北京市语文教学的改进意见
温儒敏
新常态课堂:语文在体制内外的碰撞和交集
周一贯
学品、文品、师品的一贯——试论周一贯语文教研的创新之路
杨再隋
启智扬思引领创新——周一贯先生经典的理念与新常态思维
戴正兴
试论周一贯先生专业发展的样本价值
汪潮
有了“表达课”,“阅读课”教什么?
朱先云
有效备课——语文教学备课思考
黄瑞夷
“磨”出来的味道——《珍珠鸟》磨课手记
拾景玉
指向写作:《水》读写课堂——《水》教学实录与评析
管建刚高子阳
指向写作:《秦兵马俑》读写课堂——《秦兵马俑》教学实录与评析
钟大海管建刚
言语体验:“指向表达”的落脚点
徐国荣
自主·展示·提升——《放飞蜻蜓》教学录评
王蕾教丁雪飞
小学语文教材的课程理念与编写策略——论湘教版小学语文教材的主要特色
杨再隋罗佳鑫
《眼睛》教学实录
严杏
真效性:语文课堂的应然追求
王林
上好每一单元的第一课
施静峰
追求优课的三种智慧情态
万东慧
让儿童的语言与思想相“依”为“命”
于通元
写作教学,与儿童亲近一点
胡元华何捷
寻路,向青草更青处漫溯——探寻阅读批注的优效路径
储莉
爱上阅读从导读开始——例谈小学课外阅读导读课的基本模式
范颖琼
关注文体特征,让阅读回归本源
梅建兵
两年轻轻松松识字2500六十年之“梦想”终于“成真”——一条汉字教学
陈树民
注重学生的基本技能训练
余映潮
神奇的烦恼箱——聊聊苏教版六年级习作“成长的烦恼”
张家凤
语文教师的“气场”
王先云
中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办 2015年中国小

青年名师

先生

小学生口语交际能力评价理论建构之探讨

点评并推荐北京市语文教学的改进意见

新常态课堂:语文在体制内外的碰撞和交集

学品、文品、师品的一贯——试论周一贯语文教研的创新之路

启智扬思 引领创新——周一贯先生经典的理念与新常态思维

试论周一贯先生专业发展的样本价值

有了“表达课”,“阅读课”教什么?

有效备课——语文教学备课思考

“磨”出来的味道——《珍珠鸟》磨课手记

指向写作:《水》读写课堂——《水》教学实录与评析

指向写作:《秦兵马俑》读写课堂——《秦兵马俑》教学实录与评析

言语体验:“指向表达”的落脚点

自主·展示·提升——《放飞蜻蜓》教学录评

小学语文教材的课程理念与编写策略——论湘教版小学语文教材的主要特色

《眼睛》教学实录

真效性:语文课堂的应然追求

上好每一单元的第一课

追求优课的三种智慧情态

让儿童的语言与思想相“依”为“命”

写作教学,与儿童亲近一点

寻路,向青草更青处漫溯——探寻阅读批注的优效路径

爱上阅读从导读开始——例谈小学课外阅读导读课的基本模式

关注文体特征,让阅读回归本源

两年轻轻松松识字2500六十年之“梦想”终于“成真”——一条汉字教学

注重学生的基本技能训练

神奇的烦恼箱——聊聊苏教版六年级习作“成长的烦恼”

语文教师的“气场”

中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办 2015年中国小

启智扬思引领创新——周一贯先生经典的理念与新常态思维