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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2015年15期目录
  • 青年名师

  • 也谈“语言积累”

    于永正
  • 素读经典课堂教学的讲与读

    陈琴
  • 语文课的嬗型

    夏家发
  • 阅读教学的困惑与阅读功能的拓展

    宋运来
  • 课境的构成要素、内涵及其创构策略

    林珊
  • 语文“改课”,莫“因整容而毁容”

    胡亨康
  • 追根溯源,彰显汉字文化魅力——《识字8》教学设计

    王敏
  • 图画书,一种散发着“桥梁气息”的范文——“愿望的故事”主题习作指导课

    刘宁 谢源
  • 低年级基于“先学单”的“学导”式尝试——以《画家和牧童》为例

    张幼琴
  • “重生”课堂带来的理性思考——《第一次抱母亲》磨课经历

    王红梅
  • 《杨氏之子》教学实录与评析

    芮琼 杨树亚
  • 情境化、支架化与规范化——观察作文《糖炒栗子》的教学探索

    齐军奕
  • 目标指向:学生的“会”和“能”——刘仁增执教的《狮子和鹿》教学特色简

    陈宝铝
  • 让资源融入、服务于学

    张烨
  • 中年段作前指导“导”什么——以中年 论文QQ81995535 级课外习作“我喜欢的一种水果”为例

    居利峰
  • 体验式作文:在陌生化策略中寻找突破

    张忠艳
  • 基于语用的读写结合教学:理解、反思与实践

    吴汉平
  • 作文先导式教学的实践探索

    顾可雅
  • 阅读教学,让积累与运用比翼齐飞

    李金燕
  • 恰当运用文本插图 促进低段学生主动识字

    徐爱梅
  • 单元整合教学实现高效课堂——以北师大版六年级《母亲河》单元教学为例

    张华毓
  • 玩转第一课时

    王珊
  • 提高口语交际教学有效性之“术”

    丁莉莉
  • 历史解读“六重门”——例谈小学语文历史题材的课文教学

    胡红
  • 让语文作业浓郁绿色芬芳

    陈广忠
  • 2015年全国中小学课改论文与教学设计展评大赛通知

  • 下大力气研究文学作品的教学

    余映潮
  • 温故知新 螺旋上升——中小衔接语文课例研讨沙龙纪要

    黄莉莉 刘敏 何小敏
  • 以形传神 以貌“取”人——《音乐巨人贝多芬》(第一课时)教学设计

    刘敏
  • 含泪的微笑——《卖火柴的小女孩》(第二课时)教学设计

    何小敏
  • 研讨沙龙

  • 语文秘境

    肖绍国
  • 泡一泡:品茗与教学之道

    林春曹
  • 2015年中国小学语文教研征文大赛

  • 《语文教学通讯》

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